umu.sePublikasjoner
Endre søk
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Zipernovszky, Hanna
Publikasjoner (10 av 35) Visa alla publikasjoner
Zipernovszky, H. & Raddock, E. (2017). Die zunehmende Bedeutung von Cyberbullying: eine Pilotstudie zur Problemidentifikation. In: Ilona Nord, Hanna Zipernovszky (Ed.), Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt: (pp. 260-273). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Die zunehmende Bedeutung von Cyberbullying: eine Pilotstudie zur Problemidentifikation
2017 (tysk)Inngår i: Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt / [ed] Ilona Nord, Hanna Zipernovszky, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017, s. 260-273Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-133967 (URN)978-3-17-031131-2 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2017-04-24 Laget: 2017-04-24 Sist oppdatert: 2018-06-09bibliografisk kontrollert
Zipernovszky, H. (2017). Digitalisierte Archive Im Internet als Resssorce für Unterrichtsmaterial (1ed.). In: Ilona Nord & Hanna Zipernovszky (Ed.), Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt: (pp. 225-239). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Digitalisierte Archive Im Internet als Resssorce für Unterrichtsmaterial
2017 (tysk)Inngår i: Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt / [ed] Ilona Nord & Hanna Zipernovszky, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017, 1, s. 225-239Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017 Opplag: 1
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Emneord
Bildungsprozesse, Kirchenbuchführung, Religionsdidaktik, bildningsprocess, kyrkobokföring, religionsdidaktik
HSV kategori
Forskningsprogram
pedagogiskt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-130189 (URN)978-3-17-031131-2 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2017-01-13 Laget: 2017-01-13 Sist oppdatert: 2018-06-09bibliografisk kontrollert
Nord, I. & Zipernovszky, H. (Eds.). (2017). Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt (1ed.). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt
2017 (tysk)Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
Abstract [de]

Digitalisierungs- und mediatisierungsprozesse in Religionsunterricht fordern die Religionspädagogik heraus ihr Verhältnis durch Medien bestimmten Umwelt zu bestimmen. Hierzu beleuchtet dieser Band die Bedeutung von Medien für theologische Einzeldisziplinen und stellt aktuelle didaktische Ansätze vor. Als Ergebnis einer deutsch-schwedischen Lehr- und Forschungskooperation setzt das Buch ein Plädoyer für ein erweitertes Bildungsverständnis.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017. s. 300 Opplag: 1
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Emneord
Religionsundervisning, digitala medier, Religious Education
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-134682 (URN)978-3-17-031131-2 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2017-05-10 Laget: 2017-05-10 Sist oppdatert: 2018-06-09bibliografisk kontrollert
Nord, I. & Zipernovszky, H. (Eds.). (2017). Religious education in a mediatized world. W. Kohlhammer GmbH
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Religious education in a mediatized world
2017 (engelsk)Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
W. Kohlhammer GmbH, 2017. s. 287
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-141297 (URN)9783170311343 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2017-10-27 Laget: 2017-10-27 Sist oppdatert: 2018-06-09bibliografisk kontrollert
Zipernovszky, H. & Raddock, E. (2017). The increasing significance of cyberbullying: a pilot study to identify the problem. In: Ilona Nord, Hanna Zipernovszky (Ed.), Religious education in a mediatized world: (pp. 247-260). W. Kohlhammer GmbH
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>The increasing significance of cyberbullying: a pilot study to identify the problem
2017 (engelsk)Inngår i: Religious education in a mediatized world / [ed] Ilona Nord, Hanna Zipernovszky, W. Kohlhammer GmbH, 2017, s. 247-260Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
W. Kohlhammer GmbH, 2017
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-133966 (URN)978-3-17-031134-3 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2017-04-24 Laget: 2017-04-24 Sist oppdatert: 2018-06-09bibliografisk kontrollert
Zipernovszky, H. (2015). Schweden: Das Programm Inklusion: wahrnehmungen und Herausforderungen in der Schule mit Ausblick auf die Evangelische Religionspädagogik (1ed.). In: Ilona Nord (Ed.), Inklusion im Studium Evangelische Theologie: Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich von Sinnesbehinderungen (pp. 248-264). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt - Wissenschaft
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Schweden: Das Programm Inklusion: wahrnehmungen und Herausforderungen in der Schule mit Ausblick auf die Evangelische Religionspädagogik
2015 (tysk)Inngår i: Inklusion im Studium Evangelische Theologie: Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich von Sinnesbehinderungen / [ed] Ilona Nord, Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt - Wissenschaft, 2015, 1, s. 248-264Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt - Wissenschaft, 2015 Opplag: 1
Emneord
Inklusion, freie Schulwahl, Gehörschaden, Der Schwedische Christliche Rat
HSV kategori
Forskningsprogram
pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-104416 (URN)978-3-374-04053-7 (ISBN)3374040535 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2015-06-10 Laget: 2015-06-10 Sist oppdatert: 2018-06-07bibliografisk kontrollert
Raddock, E. & Zipernovszky, H. (2015). The increasing significance of inclusive pedagogy due to Cyberbullying – A pilot study to identify the problem. In: Olga Schihalejev, Tartu: University of Tartu, 2015 (Ed.), XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’: . Paper presented at XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’ Tartu, 2015 (pp. 22-22).
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>The increasing significance of inclusive pedagogy due to Cyberbullying – A pilot study to identify the problem
2015 (engelsk)Inngår i: XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’ / [ed] Olga Schihalejev, Tartu: University of Tartu, 2015, 2015, s. 22-22Konferansepaper, Oral presentation with published abstract (Fagfellevurdert)
Abstract [en]

Along with the development of new information technology the understanding of educational tasks have been broadened. 88 percent of children between the ages 13-16 in Sweden in the academic year 2012/2013 said that they use social media every day or a few times a week and 96 percent have a Facebook profile. The internet is also the most important news source for the young people 12 years and older and it is an increasingly significant medium for their school work. This yields a wider view for teachers, especially in RE, to consider the questions regarding bullying through the perspective of the new media. The definition of Cyberbullying is being widened as the growth of the virtual world goes on. It is high time for mapping what forms of Cyberbullying are mostly related to a religious background and need to be treated in the frame of religion as a subject in schools. We present at the conference the first phase of the pilot study, a survey as well as a focus group study with selected groups of 18-25 years old young people in Northern Sweden to gather experience towards understanding the phenomena of cyberbullying and the relationship between competence and occurrence.

Emneord
Electronic bullying, Social media and religion, Educational aspects of cyberbullying
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-114521 (URN)978-9985-4-0924-4 (ISBN)
Konferanse
XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’ Tartu, 2015
Tilgjengelig fra: 2016-01-22 Laget: 2016-01-22 Sist oppdatert: 2018-06-07bibliografisk kontrollert
Zipernovszky, H. (2014). Det svenska religionskunskapsämnet från ett östeuropeiskt perspektiv. In: Bodil Liljefors Persson & Nils-Åke Tidman (Ed.), Perspektiv på religionskunskap i svensk skola: (pp. 23-32). Föreningen Lärare i religionskunskap
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Det svenska religionskunskapsämnet från ett östeuropeiskt perspektiv
2014 (svensk)Inngår i: Perspektiv på religionskunskap i svensk skola / [ed] Bodil Liljefors Persson & Nils-Åke Tidman, Föreningen Lärare i religionskunskap , 2014, s. 23-32Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Föreningen Lärare i religionskunskap, 2014
Serie
Årsbok / Föreningen lärare i religionskunskap, ISSN 0348-8918 ; 45
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-86686 (URN)
Tilgjengelig fra: 2014-03-04 Laget: 2014-03-04 Sist oppdatert: 2018-06-08bibliografisk kontrollert
Zipernovszky, H. (2014). Uppskattad katolsk religionspedagog till Sverige. Katolskt Magasin, 9(89), 30
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Uppskattad katolsk religionspedagog till Sverige
2014 (svensk)Inngår i: Katolskt Magasin, ISSN 1402-3385, Vol. 9, nr 89, s. 30-Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Uppsala: Stiftelsen Katolsk Kyrkotidning, 2014
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-94530 (URN)
Tilgjengelig fra: 2014-10-12 Laget: 2014-10-12 Sist oppdatert: 2018-06-07bibliografisk kontrollert
Zipernovszky, H. (2013). Lärarledd plattform för arkivforskning på nätet. In: Erik Lindenius (Ed.), Erik Lindenius (Ed.), Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv. Paper presented at Den tionde universitetspedagogiska konferensen, 1-2 mars 2011 (pp. 139-144). Umeå: Umeå universitet
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Lärarledd plattform för arkivforskning på nätet
2013 (svensk)Inngår i: Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv / [ed] Erik Lindenius, Umeå: Umeå universitet , 2013, s. 139-144Konferansepaper, Publicerat paper (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Umeå: Umeå universitet, 2013
Serie
Skriftserie från universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1651-5692 ; 2013:1
Emneord
religionspedagogik, nätbaserad undervisning, digital arkivforskning
HSV kategori
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-47796 (URN)978-91-7459-571-0 (ISBN)
Konferanse
Den tionde universitetspedagogiska konferensen, 1-2 mars 2011
Prosjekter
Lärarledd plattform för arkivforskning på nätet
Merknad

Annat ISSN angivet på omslag: 1650-4364

Tilgjengelig fra: 2011-09-29 Laget: 2011-09-29 Sist oppdatert: 2019-05-09bibliografisk kontrollert
Organisasjoner