Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>2025 (Svenska)Ingår i: Utbildningshistorisk forskning under 2000-talet: Det utbildningshistoriska nätverket, forskningsmiljöer, konferenser och föreningar / [ed] Johannes Westberg; Emma Hellström; Esbjörn Larsson, Uppsala: Uppsala universitet, 2025, 1, s. 183-196Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]
I fokus för denna artikel står den utbildningshistoriska forskning som har bedrivits inom Historia med utbildningsvetenskaplig inriktning vid Umeå universitet. Historia med utbildningsvetenskaplig inriktning betecknar både ett forskarutbildningsämne och en forskningsmiljö som har kommit att bli en av dagens starka svenska utbildningshistoriska forskningsmiljöer. Startpunkten för denna miljö kan sättas till 2004, när Daniel Lindmark anställdes som professor i historia med inriktning mot lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet. Lindmarks huvudsakliga uppdrag var att utveckla forskning i utbildningshistoria och historiedidaktik. Miljöns historiedidaktiska forskning behandlas inte i denna text då det är den utbildningshistoriska forskningen som står i centrum här. Innan intresset riktas mot denna forskning, kommer dock den tidigare utbildningshistoriska forskningen vid Umeå universitet att ges en översiktlig beskrivning.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Uppsala: Uppsala universitet, 2025 Upplaga: 1
Serie
Utbildningshistoriska meddelanden, ISSN 2000-4168 ; 13
Nationell ämneskategori
Historia Annan utbildningsvetenskaplig forskning
Forskningsämne
historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-239050 (URN)978-91-86701-08-6 (ISBN)
2025-05-212025-05-212025-05-22Bibliografiskt granskad