umu.sePublikationer
Ändra sökning
Länk till posten
Permanent länk

Direktlänk
BETA
Zipernovszky, Hanna
Publikationer (10 of 35) Visa alla publikationer
Zipernovszky, H. & Raddock, E. (2017). Die zunehmende Bedeutung von Cyberbullying: eine Pilotstudie zur Problemidentifikation. In: Ilona Nord, Hanna Zipernovszky (Ed.), Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt: (pp. 260-273). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Die zunehmende Bedeutung von Cyberbullying: eine Pilotstudie zur Problemidentifikation
2017 (Tyska)Ingår i: Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt / [ed] Ilona Nord, Hanna Zipernovszky, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017, s. 260-273Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Nationell ämneskategori
Filosofi, etik och religion
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-133967 (URN)978-3-17-031131-2 (ISBN)
Tillgänglig från: 2017-04-24 Skapad: 2017-04-24 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad
Zipernovszky, H. (2017). Digitalisierte Archive Im Internet als Resssorce für Unterrichtsmaterial (1ed.). In: Ilona Nord & Hanna Zipernovszky (Ed.), Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt: (pp. 225-239). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Digitalisierte Archive Im Internet als Resssorce für Unterrichtsmaterial
2017 (Tyska)Ingår i: Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt / [ed] Ilona Nord & Hanna Zipernovszky, Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017, 1, s. 225-239Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017 Upplaga: 1
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Nyckelord
Bildungsprozesse, Kirchenbuchführung, Religionsdidaktik, bildningsprocess, kyrkobokföring, religionsdidaktik
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Forskningsämne
pedagogiskt arbete
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-130189 (URN)978-3-17-031131-2 (ISBN)
Tillgänglig från: 2017-01-13 Skapad: 2017-01-13 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad
Nord, I. & Zipernovszky, H. (Eds.). (2017). Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt (1ed.). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt
2017 (Tyska)Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
Abstract [de]

Digitalisierungs- und mediatisierungsprozesse in Religionsunterricht fordern die Religionspädagogik heraus ihr Verhältnis durch Medien bestimmten Umwelt zu bestimmen. Hierzu beleuchtet dieser Band die Bedeutung von Medien für theologische Einzeldisziplinen und stellt aktuelle didaktische Ansätze vor. Als Ergebnis einer deutsch-schwedischen Lehr- und Forschungskooperation setzt das Buch ein Plädoyer für ein erweitertes Bildungsverständnis.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2017. s. 300 Upplaga: 1
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Nyckelord
Religionsundervisning, digitala medier, Religious Education
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-134682 (URN)978-3-17-031131-2 (ISBN)
Tillgänglig från: 2017-05-10 Skapad: 2017-05-10 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad
Nord, I. & Zipernovszky, H. (Eds.). (2017). Religious education in a mediatized world. W. Kohlhammer GmbH
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Religious education in a mediatized world
2017 (Engelska)Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
W. Kohlhammer GmbH, 2017. s. 287
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-141297 (URN)9783170311343 (ISBN)
Tillgänglig från: 2017-10-27 Skapad: 2017-10-27 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad
Zipernovszky, H. & Raddock, E. (2017). The increasing significance of cyberbullying: a pilot study to identify the problem. In: Ilona Nord, Hanna Zipernovszky (Ed.), Religious education in a mediatized world: (pp. 247-260). W. Kohlhammer GmbH
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>The increasing significance of cyberbullying: a pilot study to identify the problem
2017 (Engelska)Ingår i: Religious education in a mediatized world / [ed] Ilona Nord, Hanna Zipernovszky, W. Kohlhammer GmbH, 2017, s. 247-260Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
W. Kohlhammer GmbH, 2017
Serie
Religionspädagogik innovativ ; 14
Nationell ämneskategori
Filosofi, etik och religion
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-133966 (URN)978-3-17-031134-3 (ISBN)
Tillgänglig från: 2017-04-24 Skapad: 2017-04-24 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad
Zipernovszky, H. (2015). Schweden: Das Programm Inklusion: wahrnehmungen und Herausforderungen in der Schule mit Ausblick auf die Evangelische Religionspädagogik (1ed.). In: Ilona Nord (Ed.), Inklusion im Studium Evangelische Theologie: Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich von Sinnesbehinderungen (pp. 248-264). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt - Wissenschaft
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Schweden: Das Programm Inklusion: wahrnehmungen und Herausforderungen in der Schule mit Ausblick auf die Evangelische Religionspädagogik
2015 (Tyska)Ingår i: Inklusion im Studium Evangelische Theologie: Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich von Sinnesbehinderungen / [ed] Ilona Nord, Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt - Wissenschaft, 2015, 1, s. 248-264Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt - Wissenschaft, 2015 Upplaga: 1
Nyckelord
Inklusion, freie Schulwahl, Gehörschaden, Der Schwedische Christliche Rat
Nationell ämneskategori
Filosofi, etik och religion
Forskningsämne
pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-104416 (URN)978-3-374-04053-7 (ISBN)3374040535 (ISBN)
Tillgänglig från: 2015-06-10 Skapad: 2015-06-10 Senast uppdaterad: 2018-06-07Bibliografiskt granskad
Raddock, E. & Zipernovszky, H. (2015). The increasing significance of inclusive pedagogy due to Cyberbullying – A pilot study to identify the problem. In: Olga Schihalejev, Tartu: University of Tartu, 2015 (Ed.), XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’: . Paper presented at XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’ Tartu, 2015 (pp. 22-22).
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>The increasing significance of inclusive pedagogy due to Cyberbullying – A pilot study to identify the problem
2015 (Engelska)Ingår i: XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’ / [ed] Olga Schihalejev, Tartu: University of Tartu, 2015, 2015, s. 22-22Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Abstract [en]

Along with the development of new information technology the understanding of educational tasks have been broadened. 88 percent of children between the ages 13-16 in Sweden in the academic year 2012/2013 said that they use social media every day or a few times a week and 96 percent have a Facebook profile. The internet is also the most important news source for the young people 12 years and older and it is an increasingly significant medium for their school work. This yields a wider view for teachers, especially in RE, to consider the questions regarding bullying through the perspective of the new media. The definition of Cyberbullying is being widened as the growth of the virtual world goes on. It is high time for mapping what forms of Cyberbullying are mostly related to a religious background and need to be treated in the frame of religion as a subject in schools. We present at the conference the first phase of the pilot study, a survey as well as a focus group study with selected groups of 18-25 years old young people in Northern Sweden to gather experience towards understanding the phenomena of cyberbullying and the relationship between competence and occurrence.

Nyckelord
Electronic bullying, Social media and religion, Educational aspects of cyberbullying
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-114521 (URN)978-9985-4-0924-4 (ISBN)
Konferens
XIII Nordic Conference on Religious Education: ’Shifting borders in Religious Education’ Tartu, 2015
Tillgänglig från: 2016-01-22 Skapad: 2016-01-22 Senast uppdaterad: 2018-06-07Bibliografiskt granskad
Zipernovszky, H. (2014). Det svenska religionskunskapsämnet från ett östeuropeiskt perspektiv. In: Bodil Liljefors Persson & Nils-Åke Tidman (Ed.), Perspektiv på religionskunskap i svensk skola: (pp. 23-32). Föreningen Lärare i religionskunskap
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Det svenska religionskunskapsämnet från ett östeuropeiskt perspektiv
2014 (Svenska)Ingår i: Perspektiv på religionskunskap i svensk skola / [ed] Bodil Liljefors Persson & Nils-Åke Tidman, Föreningen Lärare i religionskunskap , 2014, s. 23-32Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Föreningen Lärare i religionskunskap, 2014
Serie
Årsbok / Föreningen lärare i religionskunskap, ISSN 0348-8918 ; 45
Nationell ämneskategori
Didaktik Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-86686 (URN)
Tillgänglig från: 2014-03-04 Skapad: 2014-03-04 Senast uppdaterad: 2018-06-08Bibliografiskt granskad
Zipernovszky, H. (2014). Uppskattad katolsk religionspedagog till Sverige. Katolskt Magasin, 9(89), 30
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Uppskattad katolsk religionspedagog till Sverige
2014 (Svenska)Ingår i: Katolskt Magasin, ISSN 1402-3385, Vol. 9, nr 89, s. 30-Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm)) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Uppsala: Stiftelsen Katolsk Kyrkotidning, 2014
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-94530 (URN)
Tillgänglig från: 2014-10-12 Skapad: 2014-10-12 Senast uppdaterad: 2018-06-07Bibliografiskt granskad
Zipernovszky, H. (2013). Lärarledd plattform för arkivforskning på nätet. In: Erik Lindenius (Ed.), Erik Lindenius (Ed.), Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv. Paper presented at Den tionde universitetspedagogiska konferensen, 1-2 mars 2011 (pp. 139-144). Umeå: Umeå universitet
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Lärarledd plattform för arkivforskning på nätet
2013 (Svenska)Ingår i: Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv / [ed] Erik Lindenius, Umeå: Umeå universitet , 2013, s. 139-144Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå: Umeå universitet, 2013
Serie
Skriftserie från universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1651-5692 ; 2013:1
Nyckelord
religionspedagogik, nätbaserad undervisning, digital arkivforskning
Nationell ämneskategori
Religionsvetenskap Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
urn:nbn:se:umu:diva-47796 (URN)978-91-7459-571-0 (ISBN)
Konferens
Den tionde universitetspedagogiska konferensen, 1-2 mars 2011
Projekt
Lärarledd plattform för arkivforskning på nätet
Anmärkning

Annat ISSN angivet på omslag: 1650-4364

Tillgänglig från: 2011-09-29 Skapad: 2011-09-29 Senast uppdaterad: 2019-05-09Bibliografiskt granskad
Organisationer

Sök vidare i DiVA

Visa alla publikationer