umu.sePublications
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Marner, Anders
Publications (10 of 131) Show all publications
Marner, A. & Örtegren, H. (2015). Bild i grundskolan: en nationell ämnesutvärdering i årskurs 6 och 9. Stockholm: Skolverket
Open this publication in new window or tab >>Bild i grundskolan: en nationell ämnesutvärdering i årskurs 6 och 9
2015 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Skolverket, 2015. p. 195
Series
Rapport / Skolverket, ISSN 1103-2421 ; 423
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-111924 (URN)
Available from: 2015-11-26 Created: 2015-11-26 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2015). Kunskapsorientering i bildämnet 2003-2015. In: Slöjd & Bild: kunskapsorientering och digitalt bildarbete inom bildundervisningen (pp. 39-86). Umeå: Umeå universitet
Open this publication in new window or tab >>Kunskapsorientering i bildämnet 2003-2015
2015 (Swedish)In: Slöjd & Bild: kunskapsorientering och digitalt bildarbete inom bildundervisningen, Umeå: Umeå universitet , 2015, , p. 48p. 39-86Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Umeå universitet, 2015. p. 48
Series
Tilde, ISSN 1103-8470 ; 15
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-112497 (URN)978-91-7264-535-6 (ISBN)
Available from: 2015-12-09 Created: 2015-12-09 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2015). Skön konst och/eller tillämpad konst: i bild och form och estetik och media med särskilt avseende på digital bild. In: Slöjd & Bild: kunskapsorientering och digitalt bildarbete inom bildundervisningen (pp. 124-175). Umeå: Umeå universitet
Open this publication in new window or tab >>Skön konst och/eller tillämpad konst: i bild och form och estetik och media med särskilt avseende på digital bild
2015 (Swedish)In: Slöjd & Bild: kunskapsorientering och digitalt bildarbete inom bildundervisningen, Umeå: Umeå universitet , 2015, , p. 53p. 124-175Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Umeå universitet, 2015. p. 53
Series
Tilde, ISSN 1103-8470 ; 15
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-112501 (URN)978-91-7264-535-6 (ISBN)
Available from: 2015-12-09 Created: 2015-12-09 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2015). Synen på frihet i bildundervisning: bildkommunikation, intertextuell undervisning och digital bild. In: Slöjd & Bild: kunskapsorientering och digitalt bildarbete inom bildundervisningen (pp. 87-123). Umeå: Institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet (15)
Open this publication in new window or tab >>Synen på frihet i bildundervisning: bildkommunikation, intertextuell undervisning och digital bild
2015 (Swedish)In: Slöjd & Bild: kunskapsorientering och digitalt bildarbete inom bildundervisningen, Umeå: Institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet , 2015, no 15, p. 37p. 87-123Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet, 2015. p. 37
Series
Tilde, ISSN 1103-8470 ; 15
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-112499 (URN)978-91-7264-535-6 (ISBN)
Available from: 2015-12-09 Created: 2015-12-09 Last updated: 2019-02-28Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2014). Digitala medier i ett bildperspektiv. In: Per-Olof Erixon (Ed.), Skolämnen i digital förändring: en medieekologisk undersökning (pp. 151-201). Lund: Studentlitteratur AB
Open this publication in new window or tab >>Digitala medier i ett bildperspektiv
2014 (Swedish)In: Skolämnen i digital förändring: en medieekologisk undersökning / [ed] Per-Olof Erixon, Lund: Studentlitteratur AB, 2014, p. 151-201Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2014
National Category
Humanities Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-89676 (URN)9789144092690 (ISBN)
Funder
Swedish Research Council
Available from: 2014-06-09 Created: 2014-06-09 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2014). Education through digital art about art. International Journal of Education Through Art, 10(1), 41-54
Open this publication in new window or tab >>Education through digital art about art
2014 (English)In: International Journal of Education Through Art, ISSN 1743-5234, E-ISSN 2040-090X, Vol. 10, no 1, p. 41-54Article in journal (Refereed) Published
Keywords
digital media, paraphrases, secondary school
National Category
Pedagogical Work Arts
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-88791 (URN)10.1386/eta.10.1.41_1 (DOI)
Available from: 2014-05-15 Created: 2014-05-15 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved
Marner, A., Erixon, P.-O., Elmfeldt, J., Alexandersson, M., Olsson, B., Scheid, M., . . . Örtegren, H. (2014). Efter orden. In: Per-Olof Erixon (Ed.), Skolämnen i digital förändring: en medieekologisk undersökning (pp. 273-280). Lund: Studentlitteratur
Open this publication in new window or tab >>Efter orden
Show others...
2014 (Swedish)In: Skolämnen i digital förändring: en medieekologisk undersökning / [ed] Per-Olof Erixon, Lund: Studentlitteratur , 2014, p. 273-280Chapter in book (Refereed)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2014
National Category
Educational Sciences
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-111926 (URN)9789144092690 (ISBN)
Projects
Skolämnesparadigm och undervisningspraktiker i skärmkulturen – bild, musik och svenska under påverkan
Available from: 2015-11-26 Created: 2015-11-26 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2013). Bokrecension av Amhag, Lisbeth, Kupferberg, Feiwel, Leijon, Marie (red.) (2013). Medierat lärande och pedagogisk mångfald. Lund: Studentlitteratur. [Review]. Pedagogisk forskning i Sverige (1-2), 141-145
Open this publication in new window or tab >>Bokrecension av Amhag, Lisbeth, Kupferberg, Feiwel, Leijon, Marie (red.) (2013). Medierat lärande och pedagogisk mångfald. Lund: Studentlitteratur.
2013 (Swedish)In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, no 1-2, p. 141-145Article, book review (Other academic) Published
Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet, 2013
National Category
Humanities Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-83933 (URN)
Available from: 2013-12-10 Created: 2013-12-10 Last updated: 2018-06-08Bibliographically approved
Marner, A. (2013). Digital media embedded in Swedish art education: a case study. Education Inquiry, 4(2), 355-373
Open this publication in new window or tab >>Digital media embedded in Swedish art education: a case study
2013 (English)In: Education Inquiry, ISSN 2000-4508, E-ISSN 2000-4508, Vol. 4, no 2, p. 355-373Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

In this case study a secondary school and its art education is studied. Pupils and the art teacher are interviewed and observations are made in school and out of school. The study is based on socio-cultural theory, media ecology and semiotics. In this school manual and digital media each share about 50 percent of the time available for art. It is shown that it is the teaching method – the change from a dialogic to a multivoiced method – that enables the embedded use of digital media. Arguments for digital media in art are that they are time-saving, promote aesthetic aspects and will put an end to the process of traditional education where the teacher is reduced to being a conveyor of information. The computer lab is no option for an embedded art education. On monitors and in exhibitions pupils are surrounded by other pupils´ works, which promotes a desire among them to improve their creativity, and a local art culture is developed in a cumulative process.

Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Umeå School of Education, Umeå University, 2013
Keywords
media ecology, semiotics, screen culture, multivoicedness
National Category
Humanities
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-71559 (URN)
Projects
Skolämnesparadigm och undervisningspraktik i skärmkulturen – bild, musik och svenska [“School subject paradigms and teaching practice in the screen culture – art, music and Swedish”].
Available from: 2013-06-03 Created: 2013-06-03 Last updated: 2018-06-08Bibliographically approved
Marner, A. & Örtegren, H. (2013). Digitala medier i bildämnet: möten och spänningar. In: Marner, Anders & Örtegren, Hans (Ed.), KLÄM: Konferenstexter om Lärande, Ämnesdidaktik och Mediebruk (pp. 28-49). Umeå: Institutionen för estetiska ämnen. Nätverket för ämnesdidaktik
Open this publication in new window or tab >>Digitala medier i bildämnet: möten och spänningar
2013 (Swedish)In: KLÄM: Konferenstexter om Lärande, Ämnesdidaktik och Mediebruk / [ed] Marner, Anders & Örtegren, Hans, Umeå: Institutionen för estetiska ämnen. Nätverket för ämnesdidaktik , 2013, p. 28-49Chapter in book (Refereed)
Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Institutionen för estetiska ämnen. Nätverket för ämnesdidaktik, 2013
Series
Tilde - skriftserie ; 2013: 1
National Category
Humanities Pedagogy
Research subject
educational work
Identifiers
urn:nbn:se:umu:diva-71269 (URN)978-91-7459-647-2 (tryckta versionen) (ISBN)978-91-7459-648-9 (digitala versionen) (ISBN)
Available from: 2013-05-24 Created: 2013-05-24 Last updated: 2018-06-08Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications