umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att lära utan lärobok: Elevers attityder till undervisning utanför läroboken
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att ta reda på hur elever på två olika gymnasieskolor upplever det när andra läromedel än läroboken används i undervisningen av de kurser som ges inom ämnet juridik. Om man som lärare vet hur eleverna ser på sådan undervisning kan man redan i planeringen ta hänsyn till detta och har möjlighet att bemöta eventuellt motstånd. I och med det finns en möjlighet att avhjälpa eventuell misstro mot undervisning av sådant som inte finns i läroböckerna. För att göra detta har jag gjort en kvantitativ enkätundersökning som kompletteras med några djupintervjuer. Min studie påvisar att det finns en stark tilltro till läroboken som en tillförlitlig och kontrollerad källa som innehåller det eleverna uppfattar att de behöver kunna. Dock visar undersökningen också på att en stor andel elever upplever att det är intressant att få lära sig mer än det som bara finns i läroboken. Däremot vill eleverna gärna veta vilken relevans annat material än läroboken har för såväl prov som kunskapskrav.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 49
Keywords [sv]
juridik, läromedel, elevattityder
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-161133OAI: oai:DiVA.org:umu-161133DiVA, id: diva2:1332070
Educational program
Kompletterande pedagogisk utbildning - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-06-27 Created: 2019-06-27 Last updated: 2019-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf