umu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
New Directions in Assessment: Using Library of Congress Sources to Assess Historical Understanding
Stanford University. (History and Education)
Stanford University.
Stanford University.
2012 (engelsk)Inngår i: Social Education, ISSN 0037-7724, Vol. 76, nr 6, s. 288-291Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Silverspring: National Council for the Social Studies , 2012. Vol. 76, nr 6, s. 288-291
HSV kategori
Forskningsprogram
historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-95950OAI: oai:DiVA.org:umu-95950DiVA, id: diva2:761974
Tilgjengelig fra: 2014-11-10 Laget: 2014-11-10 Sist oppdatert: 2014-11-10

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 67 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf