Många elever går ut gymnasiet utan en gymnasieexamen vilket i sin tur kan leda till utanförskap, arbetslöshet och ohälsa. Forskning visar att studie- och yrkesvägledning är viktigt i dessa situationer och kan göra att elever hittar motivation för att klara en examen. Med detta som bakgrund är syftet med studien att undersöka hur studie- och yrkesvägledare arbetar med elever som riskerar att inte nå en examen och vilka framgångsfaktorer de själva ser i sitt arbete. Detta görs utifrån kvalitativa intervjuer med fyra vägledare på kommunala skolor.Resultatet ifrån studien visar att samarbete mellan personal på skolan och även andra aktörer utanför är viktigt, att skolan arbetar som en helhet och att insatser sätts in tidigt. Andra framgångsfaktorer som framgår är att personalen har ett bra förhållningssätt och uppmärksammar eleverna.