umu.sePublikationer
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Framgångsfaktorer i arbetet med elever som riskerar att inte någymnasieexamen: En kvalitativ studie om hur studie- och yrkesvägledare arbetar och samverkar kring dessa elever
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Många elever går ut gymnasiet utan en gymnasieexamen vilket i sin tur kan leda till utanförskap, arbetslöshet och ohälsa. Forskning visar att studie- och yrkesvägledning är viktigt i dessa situationer och kan göra att elever hittar motivation för att klara en examen. Med detta som bakgrund är syftet med studien att undersöka hur studie- och yrkesvägledare arbetar med elever som riskerar att inte nå en examen och vilka framgångsfaktorer de själva ser i sitt arbete. Detta görs utifrån kvalitativa intervjuer med fyra vägledare på kommunala skolor.Resultatet ifrån studien visar att samarbete mellan personal på skolan och även andra aktörer utanför är viktigt, att skolan arbetar som en helhet och att insatser sätts in tidigt. Andra framgångsfaktorer som framgår är att personalen har ett bra förhållningssätt och uppmärksammar eleverna.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 39
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-164750OAI: oai:DiVA.org:umu-164750DiVA, id: diva2:1366732
Externt samarbete
Anonym
Utbildningsprogram
Studie- och yrkesvägledarprogrammet
Tillgänglig från: 2019-11-05 Skapad: 2019-10-30 Senast uppdaterad: 2019-11-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(805 kB)0 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 805 kBChecksumma SHA-512
790216c6335567fcc7efbe0245529f24b78a7cf292874d7ecdbd7304592d8eba02e664ce0cb5f6fbada7732d7a982b1d87829dca0558fa9b372dcfb0bb5e6e8a
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 10 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf