umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Det behöver inte vara skriftligt i mitt ämne.”: Så anpassar bildlärare sin undervisning till elever med läs och skrivsvårigheter
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att få inblick i bildlärares arbetsförutsättningar samt hur bildlärarna anpassade sin undervisning till elever med läs- och skrivsvårigheter. Kände bildlärarna till vilka elever som berördes av det särskilda stödet, eller tillfälliga insatser, gällande läs- och skrivsvårigheter? Hur anpassade de sin undervisning? Vilka anpassade programvaror arbetade de med? I studien arbetade jag med kvalitativa intervjuer med fyra respondenter. I resultatet framkom att de lärare som hade de största undervisningsgrupperna svarar nekande eller tvetydigt på frågan om de kände till vilka elever som behövde stöd. Den bildlärare som undervisade mestadels i halvklass var den enda som tydligt svarade ja på frågan om hon känner till vilka elever som behöver stöd. Alla bildlärare anpassade på olika sätt undervisningen men ingen bildlärare använde anpassade programvaror.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 31
Nyckelord [sv]
Bild, läs-och skrivsvårigheter, gruppstorlek, anpassade programvaror
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-127504OAI: oai:DiVA.org:umu-127504DiVA, id: diva2:1046580
Utbildningsprogram
Kompletterande pedagogisk utbildning - åk 7-9
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-11-14 Skapad: 2016-11-14 Senast uppdaterad: 2016-11-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lindberg, Liselotte
Av organisationen
Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 22 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf