umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Problematisering och förankring av D-uppsats mot skolans värld: Underlag: Levande skogsbruk - Om problem i ett naturvårdsärende
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Det här arbetet ger en helhetssyn över min utbildningsbakgrund och överbryggar min D-uppsats om kommunikationssvårigheter i skogsvårdsärenden, det vill säga kommunikation mellan myndigheter och privatpersoner, med den teori- och praktikbas jag erhållit under min vidareutbildning till lärare. Syftet är att förankra D-uppsatsen i den didaktiska och pedagogiska kontexten under lärarutbildningen genom att visa på likheter och användbarhet i teori och metod mellan de båda uppsatserna. Metoden i D-uppsatsen byggde till stor del på en omfattande fallstudie samt kvalitativ djupintervju och tolkning av denna, och resultatet är flera exempel på att det finns mycket att vinna på god kommunikation mellan myndigheter och privatpersoner, vilket stämmer väl även i skolan. Det här examensarbetet inom VAL är en ämnesspecifik fördjupning av det äldre arbetet som plockar upp den äldre uppsatsen i nya ramar och där den äldre uppsatsen samtidigt lånar sitt perspektiv till samma problematik fast i en skolsituation. Sammanfattningsvis kan man konstatera att en myndighetspersons ansvar att få kommunikationen att fungera mot privatpersoner är större och mer omfattande och att uppdragets kommunikativa del bör tas på stort allvar för att myndighetsutövningen ska fungera tillfredställande.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 3
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-129658OAI: oai:DiVA.org:umu-129658DiVA, id: diva2:1062699
Externt samarbete
Anonym
Ämne / kurs
Examensarbete för lärarexamen
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Tillgänglig från: 2017-01-08 Skapad: 2017-01-08 Senast uppdaterad: 2017-01-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Johnsson, Anna
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 12 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf