umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnens ljudvardag: En studie om ljudmiljön och specialpedagogens roll ur ett barnperspektiv i förskolan
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studien har syftat till att ur ett specialpedagogiskt perspektiv beskriva och analysera hur ljudmiljön påverkar barn i deras vardag i förskolan. Forskningsfrågorna var följande: Vilka faktorer påverkar barns ljudmiljö i förskolan? Vilken roll spelar specialpedagogen för barn i behov av särskilt stöd i förskolans ljudmiljö? Metoder för studien var kvalitativ forskningsintervju med specialpedagoger och barn samt observationer av en förskolas olika aktiviteter inom och utomhus. Resultatet visade att barn påverkas av ljud i omgivningen vilket kan ha effekt på barnens samspel och kommunikationsförmåga. Specialpedagoger gav förslag på hur pedagoger kan tänka runt den fysiska miljön för att förbättra ljudmiljön för de barn som har mer besvär av ljud, till exempel barn med hörsel- eller synnedsättning, barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och barn inom autismspektrumet. Slutsatser av studien var att faktorer såsom delning av barngruppen och struktur på verksamhet påverkar ljudmiljön i förskolan. Barn har en förmåga att sätta ord på hur de upplever ljud och de gav uttryck för olika strategier att bemästra ljud som uppfattades negativa för dem. Specialpedagogens roll var att bidra med kunskap och handleda pedagoger i ärenden som rör barn i behov av särskilt stöd i förskolan. Studien visade att förskolans pedagoger behöver mer kunskap om ljudmiljöns påverkan på barn i förskolan.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017.
Nyckelord [sv]
ljud, miljö, buller
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-144746OAI: oai:DiVA.org:umu-144746DiVA, id: diva2:1182334
Ämne / kurs
Examensarbete Specialpedagogprogrammet
Utbildningsprogram
Specialpedagogprogrammet
Tillgänglig från: 2018-02-13 Skapad: 2018-02-13 Senast uppdaterad: 2018-02-14

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Pedagogiska institutionen
SamhällsvetenskapPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 84 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf