umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Återkoppling från ett chefsperspektiv: Ett verktyg för att främja medarbetares lärande och utveckling
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna kvalitativa studie var att beskriva och analysera hur chefer inom offentlig sektor upplever arbetet med att ge återkoppling för att främja medarbetares lärande och utveckling i arbetet. För att uppnå studiens syfte genomfördes semistrukturerade intervjuer med sex chefer där alla har erfarenhet av återkopplingsarbete. Intervjuerna utfördes över telefon med hjälp av en intervjuguide som gav utrymme för följdfrågor. Det empiriska materialet analyserades med hjälp av en tematisk analys. Resultatet visar att återkoppling värderas högt och är ett viktigt verktyg för chefer men önskas samtidigt prioriteras högre. Återkoppling används som ett verktyg för att stärka medarbetare och få medarbetare att växa. Cheferna använder sig av återkoppling för att främja medarbetares lärande och utveckling vilket skapar möjligheter till att uppnå individuella och organisatoriska mål. Utmaningar som chefer upplever med att ge återkoppling uttrycks handla om att anpassa och formulera sin återkoppling av den orsaken att mottagare är olika och hanterar dessa situationer olika. Chefer upplever också att det är en utmaning att ge återkoppling på något som man inte varit på plats och sett. För att främja en god återkopplingskultur nämns utbildning och övning som två viktiga komponenter i återkopplingsarbetet.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nyckelord [sv]
Återkoppling, feedback, medarbetare, utveckling, lärande
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-163643OAI: oai:DiVA.org:umu-163643DiVA, id: diva2:1356385
Ämne / kurs
Examensarbete i pedagogik, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor
Utbildningsprogram
Personalvetarprogrammet
Tillgänglig från: 2019-10-01 Skapad: 2019-10-01 Senast uppdaterad: 2019-10-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Pedagogiska institutionen
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 14 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf