Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Laughing engineering students: how to avoid pitfalls of jokes and how humour can have a supporting role in engineering education
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. (UmSER)ORCID-id: 0000-0003-3614-1692
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. (UmSER)ORCID-id: 0000-0001-9667-2044
2022 (Engelska)Ingår i: 2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2022Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Humour is a complex form of communication andengineering educators need to use it with care. This specialsession aims to explore, discuss, and deconstruct jokes, humourand laughter in engineering education, since humour can haveboth good and bad side effects in all forms of interaction. Thegoal of this session is to collectively reflect on positive andnegative aspects of humour and how humour can work as anincluding element for some participants in the room, andexcluding for others. We want to create thought-provokingdiscussions where we together consider areas for improvementson engineering education to make every student feel welcome.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2022.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-200715DOI: 10.1109/FIE56618.2022.9962576Scopus ID: 10.1109/FIE56618.2022.9962576OAI: oai:DiVA.org:umu-200715DiVA, id: diva2:1707865
Konferens
FIE 2022, 52th Annual Frontiers in Education Conference, Uppsala, Sweden, October 8-11, 2022
Forskningsfinansiär
VetenskapsrådetTillgänglig från: 2022-11-01 Skapad: 2022-11-01 Senast uppdaterad: 2024-01-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Berge, MariaLönngren, Johanna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Berge, MariaLönngren, Johanna
Av organisationen
Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 271 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf