Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The new curriculum for Swedish school-age educare
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
2019 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Refereegranskat)
Abstract [en]

This study aims to explore which issues and areas that have been the subject of discussion during the formulation and referral process preceding the introduction of a revised curriculum for Swedish school-age educare. Swedish school-age educare is a comprehensive practice for children in the ages six to twelve, that is governed by the same curriculum as the compulsory school. The curriculum was revised in 2016 with a new part that focused the practice in school-age educare. The design of the doctoral project is inspired by policy enactment. This paper presents a content analysis of documents created during the referral process. In this process different interest groups (i.e., representatives of municipalities, teacher unions, universities, researchers in the field and school-age educare teachers) were invited to commented on drafts of the curriculum text. The documents comprise 320 pages. The content analysis of the text documents resulted in three categories of core content; ‘teaching’, ‘the task of school-age educare’ and ‘play’.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-206929OAI: oai:DiVA.org:umu-206929DiVA, id: diva2:1752496
Konferens
2nd WERA-IRN Extended Education Conference: Practice, Theories and Activities. Stockholm, Sweden, September 26-28, 2019
Tillgänglig från: 2023-04-23 Skapad: 2023-04-23 Senast uppdaterad: 2023-04-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(95 kB)59 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 95 kBChecksumma SHA-512
d202329e592d2f6937daa3cc8447a05cdaec2d77918ce027adea8565a60161485967c5295f99fdbf849c67645bb694d8c66a237a0beda9fb224cd06a163a3bb2
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Norqvist, Maria

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Norqvist, Maria
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 59 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 219 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf