Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stöd eller straff?: Unga vuxnas kunskap om och attityd till socialtjänsten i Umeå kommun.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
2023 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Support or punishment? : Knowledge on and attitudes towards social services in  Umeå municipality among young adults. (Engelska)
Abstract [sv]

Sammanfattning

För att ungdomar ska agera hjälpsökande har forskning visat att kunskap om samt attityd och tillit till tillgängliga stödfunktioner är viktiga aspekter. Därför är syftet i denna studie att undersöka hur den självskattade kunskapen om och attityden till socialtjänsten ser ut bland unga vuxna på gymnasiet. Detta för att ge en indikator på hur väl socialtjänsten lyckats med informationsspridande till barn och unga. I Sverige har en desinformationskampanj förts mot socialtjänsten de senaste åren och Socialstyrelsen har fått i uppdrag av regeringen att bekämpa denna kampanj. Desinformation har ofta i syfte att bryta ner tillit och skapa en negativ attityd mot dess måltavla, vilket i detta fall varit socialtjänsten. Ungdomar har svårare att skilja på sanningsenliga nyheter samt information på internet vilket försätter dem i en riskzon att bli påverkade av ryktesspridning. Utöver denna riskzon finns även en stor risk att ungdomar hamnar i drogmissbruk, kriminalitet och att de drabbas av psykisk ohälsa. För att besvara studiens frågeställningar användes en kvantitativ webbenkät där målgruppen var gymnasieelever som var 18 år eller äldre i Umeå kommun. Den insamlade empirin bestod av 102 svarande, varav två exkluderades på grund av 18 årsgränsen. Enkätsvaren som skickades in fördes automatiskt in i Excel för bearbetning och vidare analys. Empirin analyserades med hjälp av deskriptiv statistik samt korrelationstester och signifikanstester. Resultaten i denna studie visar att den generella attityden till socialtjänsten är mer positiv än negativ och att mer kunskap om socialtjänsten även bidrar till en mer positiv attityd. Det framkommer även att den kunskap som gymnasieelever besitter kommer från andrahandskällor i större utsträckning än från socialtjänsten. I tillägg till dettauppger en klar majoritet av eleverna att de anser att mer information behöver spridas. Slutsatsen blir därför att det finns ett behov av mer information om och av socialtjänsten som anpassats till barn och unga för att öka kunskapen, bidra till än mer positiv attityd samt öka villigheten att söka stöd vid behov.  

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. , s. 34
Nyckelord [sv]
Attityd, Gymnasieelever, Kunskap, Socialtjänsten, Unga vuxna
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-217890OAI: oai:DiVA.org:umu-217890DiVA, id: diva2:1818881
Utbildningsprogram
Socionomprogrammet
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-12-13 Skapad: 2023-12-12 Senast uppdaterad: 2023-12-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Stöd eller straff?(1852 kB)114 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1852 kBChecksumma SHA-512
b28d913d6d52c312e890d6eb2ab75d49560b1c80b0560a9bbd1c18997ca42b20c09f955952f1b15c0b16acb013d98589fec59837ea12947229f24eaecf042831
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för socialt arbete
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 114 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 574 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf