umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Övergångar mellan förskola, förskoleklass och skola som viktiga händelser för barn med olika förutsättningar och erfarenhete
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
2010 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Halden: Høgskolen i Østfold , 2010, 11. s. 7-13
Serie
Rapport (Høgskolen i Østfold). LU : [30], ISSN 1503-2612 (online) 0805-8164 (tryckt) ; 2010:11
Nyckelord [sv]
metod intervju interpretativ
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-40086ISBN: 978-82-7825-330-4 (tryckt)ISBN: 978-82-7825-331-1 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-40086DiVA, id: diva2:397881
Tillgänglig från: 2011-02-16 Skapad: 2011-02-16 Senast uppdaterad: 2018-06-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://brage.bibsys.no/hiof/handle/URN:NBN:no-bibsys_brage_16214

Personposter BETA

Ekström, Kenneth

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ekström, Kenneth
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 477 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf