umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur startar man ett helt nätbaserat utbildningsprogram?: IngOnline som ett exempel på COI för blended learning
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad fysik och elektronik.
2009 (Svenska)Ingår i: Undervisning på tvären: student och lärarerfarenheter : den nionde universitetspedagogiska konferensen 25-26 februari 2009 : konferensrapport / [ed] Erik Lindenius, Umeå, 2009, s. i-xKonferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Denna artikel kommer att beskriva hur vi, en grupp på åtta personer från åtta olika högskolor, jobbat tillsammans för att utveckla och starta ett helt nätbaserat högskoleingenjörsprogram i datateknik/elektroteknik. Arbetsmetoden som vi använt har (sett i en backspegel) vilat tungt på att vi kunnat träffas rent fysiskt för att få en social interaktion och däremellan kunnat ha olika typer av täta kontakter av mer virtuell natur där tekniken har varit till stor hjälp. Man kan uttrycka det som att vi använt så kallad Blended Learning. Formen för samverkansgruppen skulle man kunna beskriva som ett Community of Inquiry, dvs en grupp människor som samverkar för att bygga kunskap.

Artikeln kommer att beskriva arbetsmetoden, hur vår grupp såg ut, vad vi har fått för erfarenheter av att jobba på detta vis, hur programmet blev och vad man kan ta med sig om man tänker starta ett nytt program på samma sätt som vi gjort.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå, 2009. s. i-x
Serie
Skriftserie från Universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1650-4364 ; 2010:1
Nationell ämneskategori
Fysik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-38925ISBN: 978-91-7459-064-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-38925DiVA, id: diva2:407249
Konferens
Den nionde universitetspedagogiska konferensen, 25-26 februari 2009
Anmärkning

Den digitala versionen innehåller en artikel mer (Bränberg) än den tryckta. Denna har numrerats med romerska siffror. Refereegranskad artikel – finns endast i PDF-utgåva, ej i den tryckta boken.

Tillgänglig från: 2011-03-30 Skapad: 2011-01-10 Senast uppdaterad: 2018-06-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

FULLTEXT

Personposter BETA

Bränberg, Agneta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bränberg, Agneta
Av organisationen
Institutionen för tillämpad fysik och elektronik
Fysik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 194 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf