umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tick, tack: En undersökning om lärares inställningar och strategier gällande tidsbrist i undervisningen
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This is a study about how much time is dispensed to teachers who teach science and English in Swedish upper secondary schools, how they feel about the amount of time they are given and how the teachers deal with lack of time when that problem arises. The data is collected through a number of channels; e-mailing the schools to find out how much time is dispensed, an online survey about the teachers’ opinions on the subject, and interviews with teachers about how they deal with lack of time. Firstly, the study shows that there is significant variation in the amount of hours dispensed for the classes which cover the same amount of materials. Secondly, it shows that many teachers are concerned about the amount of time that is dispensed, and feel that it is not enough to cover the courses. Thirdly, it shows that teachers are not taught how to handle lack of time and that all those who participated in the study deal with lack of time in the same way; they remove content from the course.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 31
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-100670OAI: oai:DiVA.org:umu-100670DiVA, id: diva2:793053
Externt samarbete
Anonym
Ämne / kurs
Examensarbete för lärarexamen
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Tillgänglig från: 2015-03-06 Skapad: 2015-03-06 Senast uppdaterad: 2015-03-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Larsson, Jerry
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 22 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf