Syftet med denna antologi är att bidra med kunskap om hur reflektion kan användas som ett verktyg för professionell utveckling och lärande inom polisens verksamhet. Antologin är från början sprungen ur ett forskningsprojekt finansierat av forskningsrådet FORTE om reflektion inom polisen. I antologin beskrivs forskning om reflektion inom polisen och hur reflektion kan införlivas i lärande och yrkespraktik. Således är den användbar i polisens grundutbildning, för utbildningsanordnare, för lärare vid polisutbildningar och för dem inom polisen som arbetar med vidareutbildning i olika former. Även om boken i första hand riktar sig till ovanstående grupper kan den också vara intressant för polisforskare, inte minst då många av kapitelförfattarna är engagerade i polisforskning och då ett antal av kapitlen beskriver forskningsprojekt av olika slag. Genom att antologin är rik på exempel kan den också användas i utbildningssammanhang utanför polisens område.