umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A research program for studying the development and impact of formative assessment
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).
2017 (Engelska)Ingår i: ICT in mathematics education: the future and the realities: Proceedings of MADIF 10 The tenth research seminar of the Swedish Society for Research in Mathematics Education Karlstad, January 26–27, 2016. Göteborg: SMDF / [ed] Johan Häggström, Eva Norén, Jorryt van Bommel, Judy Sayers, Ola Helenius, Yvonne Liljekvist, Göteborg, 2017, s. 135-144Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

This paper outlines the research program for the formative assessment group at Umeå Mathematics Education Research Centre. The program was presented in a symposium at the conference, and focuses on the study of the development and impact of formative assessment. The main purpose of the research carried out by the research group is to provide research results that will be used outside the research community for educational decisions on systemic level, or as support for improved teaching and learning at classroom level. The paper outlines the fundamental ideas of the program, current studies, and examples of completed studies.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Göteborg, 2017. s. 135-144
Serie
Skrifter från svensk förening för matematikdidaktisk forskning, ISSN 1651-3274
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
matematikdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-133184OAI: oai:DiVA.org:umu-133184DiVA, id: diva2:1086331
Konferens
MADIF 10 The tenth research seminar of the Swedish Society for Research in Mathematics Education
Tillgänglig från: 2017-04-01 Skapad: 2017-04-01 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Palm, TorulfAndersson, CatarinaBoström, ErikaVingsle, Charlotta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Palm, TorulfAndersson, CatarinaBoström, ErikaVingsle, Charlotta
Av organisationen
Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktikUmeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM)
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 496 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf