umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Användbarheten av digitala aktivitetsscheman och dess effekter på aktivitetsutförande för barn och unga med autism: – en litteraturstudie
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The usability of electronic based activity schedules and its effects on activity performance in children and adolescents with autism : – a literature review (English)
Abstract [sv]

En litteraturstudie genomfördes för att beskriva användbarhet av digitala aktivitetsscheman (DAS) och dess effekter på aktivitetsutförande för barn och unga med autism. Systematisk sökning i elektroniska databaser utfördes och tolv studier identifierades som uppnådde inklusionskriterierna. Deltagarna i de inkluderade studierna var mellan 3-18 år. Resultatet visade på användbarhet i olika kontexter och för olika aktiviteter inom aktiviteter i dagliga livet och fritid. DAS kan innehålla fotografier, bilder, text, video, ljud samt dialoger och kan vara tillgängligt på mobil, surfplatta, dator eller handdator. Oavsett vilket innehåll eller format DAS har visar det effekt på engagemang i uppgifter, övergångar inom och mellan aktiviteter, samt effekt på utförande av nya och kända aktiviteter. Implikationer och förslag för framtida forskning om DAS för att bidra till delaktighet i aktivitet diskuteras.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, digitala kognitiva hjälpmedel, visuellt stöd, engagemang i uppgifter, övergångar, generalisering
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-150146OAI: oai:DiVA.org:umu-150146DiVA, id: diva2:1232212
Educational program
Occupational Therapy Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-11-01 Created: 2018-07-10 Last updated: 2018-11-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Occupational Therapy
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 199 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf