umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Adequate digital competence: a close reading of the new national strategy for digitalization of the schools in Sweden
Faculty of Education and Business Studies, University of Gävle, Sweden .ORCID-id: 0000-0002-5592-2964
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.ORCID-id: 0000-0002-0941-9364
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.ORCID-id: 0000-0001-8409-0557
2018 (Engelska)Ingår i: Seminar.net: Media, technology and lifelong learning, ISSN 1504-4831, E-ISSN 1504-4831, Vol. 14, nr 2, s. 217-228Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

In this paper, the notion of ‘adequate digital competence’, as it is used in the 2017 Swedish strategy for digitalization of the school system, is in focus. Based on a close reading of the strategy, three dimensions are formulated for discussion: time, context, and interpretation. These dimensions open a more general discussion about the content of policies regarding digital competence. The notion of striving for an ‘adequate digital competence’ for children, students, teachers, school leaders, and other school staff is loaded with a variety of possible meanings. The strategy provides guidance in some aspects, but leaves a lot to local enactment of the strategy.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. Vol. 14, nr 2, s. 217-228
Nyckelord [en]
ICT, implementation, policy, school, strategy
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-152686OAI: oai:DiVA.org:umu-152686DiVA, id: diva2:1256806
Tillgänglig från: 2018-10-18 Skapad: 2018-10-18 Senast uppdaterad: 2018-11-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

URL

Personposter BETA

Lindberg, J OlaOlofsson, Anders D.

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Fransson, GöranLindberg, J OlaOlofsson, Anders D.
Av organisationen
Pedagogiska institutionenInstitutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
I samma tidskrift
Seminar.net: Media, technology and lifelong learning
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 294 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf