umu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Jag skulle säga att trygghet är A och O för lärande”: En studie om trygghetens betydelse för barns lärande i förskolan
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
2019 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [no]

Syftet med detta examensarbete var att få ökad kunskap om trygghetens betydelse för barns lärande. I studiens frågeställningar efterfrågas hur personal i förskolan ser på trygghet i relation till lärande, och vilka faktorer som kan påverka barns trygghet. Examensarbetet har förankring i den sociokulturella teorin. För att uppnå syftet och frågeställningarna genomfördes kvalitativa, semistrukturerade intervjuer med åtta förskolepersonal i åtta olika förskolor i två kommuner. Majoriteten av informanterna ansåg att de mest framträdande faktorerna som påverkar barns trygghet och lärande är stress, personalomsättning, stora barngrupper och förskolepersonalens förhållningssätt.I förskolans utbildning ska varje individ erbjudas en trygg och lärorik vistelse enligt förskolans styrdokument. Alla barn ska ges rätt förutsättningar för att kunna känna trygghet och därmed ta till sig kunskaper. Trygghet är något alla barn behöver för att på bästa sätt kunna tillgodogöra sig ett lärande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019.
Emneord [sv]
förhållningssätt, förskola, lärande, miljö, trygghet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-166955OAI: oai:DiVA.org:umu-166955DiVA, id: diva2:1383519
Eksternt samarbeid
Anonym
Fag / kurs
Examensarbete för lärarexamen
Utdanningsprogram
Förskollärarprogrammet
Tilgjengelig fra: 2020-01-08 Laget: 2020-01-08 Sist oppdatert: 2020-01-08bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(998 kB)9 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT03.pdfFilstørrelse 998 kBChecksum SHA-512
e2fa5c32c0d286cb8176d2957a12f5abffc1e5340f915cf3fabe30b20a9ef5136cd5ada63ed1608468cf4f6d3d8e95935b6a0673e74e7ddce200a0e87f0c7909
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Agrell, CharlotteBång, Katarina
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 9 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 41 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf