umu.sePublications
2526272829303128 of 205
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digital kompetensutveckling inom hälso- och sjukvård
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Digital Human Resource Development in Healthcare Professions (English)
Abstract [sv]

Denna studie har till syfte att studera och analysera hur fenomenet digital kompetensutveckling upplevs av personal inom hälso- och sjukvård. Intervjuer med tio anställda inom hälsa och sjukvård har genomförts och analyserats utifrån ett hermeneutisk vetenskapsteoretiskt perspektiv. Kompetensutveckling är en viktig del i organisatorisk framgång. Det främjar arbetstagarnas personliga utveckling och ökar den kollektiva kompetensen inom organisationen. Hälsa och sjukvård är ett föränderligt område där mycket forskning och utveckling sker. Att kompetensutveckla personalen som arbetar inom hälsa och sjukvård är viktigt för att uppnå målet om en vetenskapligt underbyggd vård. Digital utbildning är ett resurseffektivt sätt för organisationer att utveckla och utbilda sin personal, det är flexibelt och oberoende av var deltagaren befinner sig fysiskt eller vilken tid på dygnet utbildning sker. Resultaten från denna studie visar bland annat att respondenterna är positiva till digital utbildning men att det finns vissa svårigheter som behöver attesteras vid övergången från traditionell undervisning till digital undervisning. En av slutsatserna av denna studie är att digital kompetensutveckling borde integreras i befintliga intranät för att på så sätt ge deltagarna en enkel åtkomst till utbildning och material. Att använda redan befintliga intranät skulle också innebära en fördel för deltagarna som då inte behöver lära sig ett nytt system samt att känslan av trygghet i systemet redan är befäst. Kompetenta lärare, intressant studiedesign samt användarvänliga system är några av de saker deltagarna upplever som viktiga när de ska välja utbildning

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
Keywords [sv]
arbetsplatsutbildning, digitalisering, hermeneutik, pedagogik
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-168042OAI: oai:DiVA.org:umu-168042DiVA, id: diva2:1392971
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2020-02-14 Created: 2020-02-14 Last updated: 2020-02-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(383 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 383 kBChecksum SHA-512
bd2eba9f2d9a01fa56d8a89fe8403a3380889ef1fa501ff5520f13a68211fe717328314884cc9c00129366cde7614e83af344a84623c8b7c03c27e5f3bb6f2ea
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
2526272829303128 of 205
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf