umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hermeneutisk vetenskapsteori som utgångspunkt för pedagogisk forskning
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.ORCID-id: 0000-0002-0051-4744
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
2000 (Svenska)Ingår i: Pedagogikens problem: Kulturella utvecklingslinjer och teoretiska spörsmål, Pedagogiska institutionen, Åbo akademi, Åbo , 2000, s. 125-140Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Pedagogiska institutionen, Åbo akademi, Åbo , 2000. s. 125-140
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-15995ISBN: 952-12-0621-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-15995DiVA, id: diva2:155667
Tillgänglig från: 2007-08-09 Skapad: 2007-08-09 Senast uppdaterad: 2019-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

From, JörgenHolmgren, Carina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
From, JörgenHolmgren, Carina
Av organisationen
Pedagogiska institutionen

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 168 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf