umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utvärdering av metoder mot mobbning
Örebro universitet.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
Högskolan i Gävle.
Örebro universitet.
Visa övriga samt affilieringar
2011 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Denna utvärdering ger besked om insatser och arbetssätt som effektivt förebygger och åtgärdar mobbning. Utvärderingen är unik genom att den omfattar stora mängder data, både kvalitativa och kvantitativa från 39 skolor, att enskilda individers utsatthet följs upp vid tre tillfällen och att den omfattar flera program samtidigt.Resultaten visar bland annat att olika insatser har olika effekt för pojkar och flickor samt olika effekt beroende på om mobbningen är social eller fysisk. Den visar också att ingen enskild insats har dramatiskt positiva effekter. För att en skola ska lyckas förebygga och åtgärda mobbning krävs ett systematiskt arbete och en kombination av insatser. Åtta namngivna program som används mot mobbning har ingått i utvärderingen: Farstametoden, Friends, Lions Quest, Olweusprogrammet, SET – Social och emotionell träning, Skolkomet, Skolmedling samt Stegvis. I utvärderingens fristående metodfördjupning Utvärdering av metoder mot mobbning. Metodappendix och bilagor till rapport 353, (endast publicerad som pdf ) redovisar forskarna utförligt utvärderingens design och redogör för tillvägagångssättet vid datainsamling och analys.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Skolverket , 2011. , s. 217
Serie
Skolverkets rapport, ISSN 1103-2421 ; 353
Nyckelord [sv]
Antimobbningsprogram, utvärdering, mobbning, mobbing, mobbningsprogram, program, kränkning, trakasserier, kränkande behandling
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-41578OAI: oai:DiVA.org:umu-41578DiVA, id: diva2:407024
Tillgänglig från: 2011-03-29 Skapad: 2011-03-29 Senast uppdaterad: 2018-06-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Utvärdering av metoder...(1780 kB)2514 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1780 kBChecksumma SHA-512
10c72342fcd9db08af0ac3c50667c8d16c6fc2e048e4792c4d3ec5142d7e4654ce223c9843b0b485a561a3b8ff6bc5791d34f50d2259a84992a6e5eeb89ed7d7
Typ fulltextMimetyp application/pdf
Utvärdering av metoder... bilaga(2133 kB)681 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 2133 kBChecksumma SHA-512
1391ac91de1f41261f7fec1b2a18e35e64c1951b3c8dd07d44133924765a92bb8708898778487351ccec31547a1603ea3cdb1fa858e0755cd54222307882fa4d
Typ attachmentMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://www.skolverket.se/publikationer?id=2498

Personposter BETA

Frånberg, Gun-Marie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Frånberg, Gun-Marie
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 3195 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 3439 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf