umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Textil eller trä och metall?: En studie ur ett genusperspektiv om vilka faktorer som kan påverka pojkars slöjdval.
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka vilka faktorer som påverkar pojkars slöjdval i grundskolans senare del. De frågeställningar som ställts har varit: Hur upplever lärarna pojkarnas intresse av textilslöjd, Stämmer det överrens med pojkarnas syn på slöjdämnet? Kan lärarna påverka pojkarnas val? Går det att utläsa historiska orsaker till hur pojkarna gör sitt slöjdval, och isåfall vilka? Metoden som valdes i denna studie är kvalitativa intervjuer av både elever och lärare. Studien innefattar sex intervjuer med pojkar som står inför att välja textilslöjd eller trä- och metall slöjd och tre intervjuer med lärare i slöjd. Detta kopplas vidare till litteraturstudier. I uppsatsens bilaga visas ett diagram av pojkarnas bortfall från textilslöjden där de själva fått göra slöjdval utifrån de skolor jag arbetat på. Resultatet av intervjuerna visar att både lärarna och pojkarna själva har en uppfattning om att pojkarna verkar trivas bra på textilslöjden även om pojkarna uttrycker sig negativt verbalt. Studien visar att lite görs konkret för att påverka pojkarnas slöjdval och väcka deras intresse för textilslöjd. Slitsatsen som dras är att de faktorer som kan påverka pojkarnas slöjdval är hur läraren kan skapa intressen och motivera eleven för ämnet, men också historiska föreställningar om genus och den rådande samhällssynen påverkar pojkars slöjdval.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 30
Keywords [sv]
genus, slöjdval, träslöjd, textilslöjd
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-126822OAI: oai:DiVA.org:umu-126822DiVA, id: diva2:1037374
External cooperation
Skola
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-01-03 Created: 2016-10-14 Last updated: 2017-04-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

sammanfattning(159 kB)18 downloads
File information
File name SUMMARY01.pdfFile size 159 kBChecksum SHA-512
3d9be071307ed6c900fe5643fa31250aa4d2415cab55d9ef4a5eeaf94e72ca2c0c0ef83b79baf83422378037944f2d0d9e97b26e44d1dd1f65954ae99e6b4611
Type summaryMimetype application/pdf

By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 168 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf