umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett lag/gymnasium för hon och han och du och jag...: Likheter mellan föreningsmedlemmar och elevers önskemål och behov.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete avser reflektera över resultaten och frågorna i ”En stad, ett lag, för hon och han och du och jag” Vad är ett attraktivt medlemskap? och hur dessa har bäring för läraryrket. I denna rapport belyses ovan nämnda studies resultat och dess betydelse i relation till skolvärlden samt mitt arbete som lärare. Syftet är att via en sammanfattning av studien ”En stad, ett lag, för hon och han och du och jag” Vad är ett attraktivt medlemskap? koppla samman dess resultat med aktuell forskning, som rör den pedagogiska yrkesverksamheten, för att undersöka behov och önskemål som medlemmar och elever har i respektive kontext. En avsikt är att öka förståelsen för medlemmars och elevers situation, redogöra för likheter, för att kunna tillgodose deras behov och önskningar i framtiden. Frågan om medlemmarnas problem och behov är desamma eller liknande som gymnasielevers, besvaras. Exempel från forskningsvälden och från skolor som jag har arbetet på, utgör förklaringsbroar mellan teori och praktik. Argument för relevans i skolkontext koppas samman med utgångsstudien, komplettarande vetenskapligt material och empiri. En slutsats som denna studie visar, är att det finns samma behov och önskningar bland gymnasieelever och medlemmarna i IFK Göteborg. Det är av vikt för människor att vilja och kunna vara med att påverka sin vardag samt att delaktighet och demokrati är två nyckelord i detta sammanhang. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 13 p.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-129671OAI: oai:DiVA.org:umu-129671DiVA: diva2:1062714
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2017-01-08 Created: 2017-01-08 Last updated: 2017-01-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Macellaro, Johan
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf