umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn med fysiska funktionsnedsättningar och deras delaktighet i fritidsaktiviteter
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Fritiden är en viktig del av livet och är betydelsefullt för alla människor. Barn och ungdomar med fysiska funktionsnedsättningar sägs vara mer begränsade i sitt deltagande i fritidsaktiviteter. Fritidsaktiviteter har många positiva effekter på en individs hälsa och välmående och får individen att uppleva stimulans och glädje. Syftet med denna studie var att undersöka vilka fritidsaktiviteter barn och ungdomar med fysiska funktionsnedsättningar i åldrarna 9-11 år utför och föräldrarnas uppfattning om deras fritidsaktiviteter. Två barn fick i appen Aday, som är en tidsgeografisk metod, registrera sina fritidsaktiviteter under tre dagar och sedan i ett samtal reflektera kring fritidsaktiviteterna. Materialet analyserades med Adays analysprogram som sedan sammanställdes. Intervjuer med en förälder till vardera barn genomfördes också och detta material analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Vid analys av data, som registrerades i Aday, kunde 11 olika fritidsaktiviteter identifieras.  och i intervjuerna framkom följande kategorier: Fritidsaktiviteter är en del av livet och Faktorers påverkan på deltagandet i fritidsaktiviteter. Det framkom att många olika fritidsaktiviteter utfördes och att de var av olika karaktär, där vissa aktiviteter var organiserade och andra icke organiserade. Fritiden visade sig vara betydelsefull då det gav möjlighet till socialisering och gav nya erfarenheter. Det fanns även många olika faktorer som påverkade barn och ungdomars delaktighet i fritidsaktiviteter som exempelvis föräldrars engagemang och miljöns påverkan. Denna studie kan bidra till att ge en inblick i vilka fritidsaktiviteter barn med fysiska funktionsnedsättningar utför samt föräldrars uppfattning om barnens fritidsaktiviteter.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Barn med fysisk funktionsnedsättning, fritidsaktiviteter, arbetsterapi, semistrukturerad intervju, tidsgeografisk metod
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-131742OAI: oai:DiVA.org:umu-131742DiVA: diva2:1075685
Educational program
Occupational Therapy Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-02-21 Created: 2017-02-20 Last updated: 2017-09-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Occupational Therapy
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 40 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf