umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnlitteraturens betydelse i förskolan: en kvalitativ studie kring pedagogers syn på böcker i förskolans verksamhet
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att ta reda på hur ett antal pedagoger ser på barnlitteratur i förskolan och hur de arbetar med litteraturen för att nå ett lärande. Studien är av kvalitativ form och fokuserar på informaternas uppfattningar kring arbetet med barnlittertur. Tre förskollärare på tre olika förskolor intervjuades. Resultaten utifrån denna studie visar att informanterna anser att barnlitteratur är en viktig del av förskolans verksamhet som främjar barns språkutveckling. Böcker används dagligen i både underhållande och lugnande syfte men till största del ett medel för att utveckla barns språkmedvetenhet. Men boken anses även som ett bra verktyg i många andra avseenden så som en start på ett temaarbete, innehåll i en samling och ett sätt att hantera konflikter och svåra känslor.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Barnlitteratur, förskola, högläsning, samtal, arbetssätt
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-131846OAI: oai:DiVA.org:umu-131846DiVA: diva2:1076521
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2017-02-23 Created: 2017-02-23 Last updated: 2017-02-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(181 kB)34 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 181 kBChecksum SHA-512
86b21464e682afa4ba6cd2ad673395caeec8c1cb3cbaf0c6b6793db880bd57da0b3a5cb9068400364b8d0c40e65fc605ebf069f23962fba7063bb91a37a8bc80
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hänström, Rebecka
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 34 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf