umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Det sitter bara i huvudet”: - instrumentallärares behov och beteende gällande musikmaterial i sin undervisning
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
2016 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studien undersöker vilka musikrelaterade informationsmaterial som instrumentallärare inom den kommunala musikskolan använder sig av i sin undervisning, var och hur de hittar detta material samt vilka situationer som leder till att de söker efter material.

Data samlades in genom semistrukturerade intervjuer med fem instrumentallärare.

Resultatet visar att informanterna främst använder sig av noter, spelböcker, sångtexter, ljudfiler och det egna gehöret. De kriterier som ofta efterfrågas för materialet är att det har rätt svårighetsnivå, innebär en viss teknisk utmaning, omfattar en viss genre, artist eller typ av melodi, att det liknar något som eleven spelat tidigare, att det fungerar för en viss instrumentuppsättning samt att det är "roligt och bra". Materialet hittar de på den egna arbetsplatsen, på internet samt via gehör.

Strategier för att hitta material är förmågan att transponera låtar efter gehör, den egna erfarenheten och kunskapen om låtar, tips från kollegor och forum för musiklärare samt "browsing" (planlöst sökande).

Behov av material uppstår i huvudsak då eleven är i behov av viss teknikutveckling, vid önskemål från elever samt vid tristess.

Studien bekräftar tidigare forskning om komplexiteten i musikmaterial och visar även att denna komplexitet kräver en stor domänkunskap hos instrumentallärarna samt att kollegialt utbyte, trots internets intåg, ännu är av stor vikt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 49 p.
Keyword [sv]
instrumentallärare, informationsbehov, informationsbeteende, musikmaterial
National Category
Information Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-132234OAI: oai:DiVA.org:umu-132234DiVA: diva2:1079053
Educational program
Biblioteks- och informationsvetenskap
Supervisors
Available from: 2017-03-07 Created: 2017-03-07

Open Access in DiVA

fulltext(708 kB)20 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 708 kBChecksum SHA-512
ce3b440777bf62237e4f5038ce60f4764ebce3655f5f10e62fecf8512debf886d317a7b3159bc6bebe673a08f5090138779caf70b2086a503368150fe60bf893
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sociology
Information Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 20 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 200 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf