umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ensamkommande flyktingbarns upplevelse av integration i det svenska samhället: Språkkunskaper - ett hiinder för integration
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna uppsats tas integration av ensamkommande barn upp, hur processen går till, vilka hinder och möjligheter de möter, samt förslag på vad man kan göra och vilka problem som vi identifierade med integrationsprocessen av ensamkommande flyktingbarn genom våra intervjupersoner. Syftet med vår studie är att undersöka hur ensamkommande flyktingbarn upplevt integration i det svenska samhället, samt vad HVB-boendet har bidragit till för att de ska integreras. Resultatet visar att våra intervjupersoner upplever både negativitet och positivitet gällande integrationen. De problemområden vi hittar i vårt material gällande integration är att tre av våra intervjupersoner inte får möjligheten att få gå i skolan, boendet man vistas i har inte hjälpt till att t.ex. skriva CV för att hitta sommarjobb samt att bristande språkkunskaper gör att man inte får sommarjobb, ett av de två boendena hjälper inte till att hitta en meningsfull fritidsaktivitet till de ensamkommande flyktingbarnen och barnen påpekar även själva att brist på pengar är en stor orsak till varför man inte kan delta i olika föreningar och fritidsaktiviteter. De två andra anser att deras tillvaro är bra och de finner inga stora brister i sin integration. Det vi kom fram till är att deras språkkunskaper är ett stort hinder för integration i samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 45 p.
Keyword [sv]
Ensamkommande flyktingbarn, integration, migration, immigration, invandrare
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-132764OAI: oai:DiVA.org:umu-132764DiVA: diva2:1083865
External cooperation
HVB boende ensamkommande barn
Educational program
Study Programme for Social Work
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-03-22 Created: 2017-03-22 Last updated: 2017-03-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf