umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det är bara tjejigt!": En studie om elevers syn på jämställdhet och genus i idrott och hälsaundervisningen
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Jämställdhet och genus diskuteras ofta inom skolvärlden, bland annat i idrott och hälsa där undervisningen ska medvetandegöra och motverka stereotypa föreställningar om vad som anses vara manligt och kvinnligt. Inom detta område finns det gott om forskning, däremot inte ur ett elevperspektiv. Det övergripande syftet med studien är att öka kunskapen om gymnasieelevers syn på jämställdhet och genus inom idrott och hälsaämnet i skolan. Som teoretiska utgångspunkter har genussystemet och läroplansteorin använts för att tolka och analysera resultatet. Fyra stycken fokusgruppsintervjuer, inklusive kategorisering av aktiviteter utefter könskodning har genomförts med gymnasielever som läser idrott och hälsa 1. Resultatet visar att majoriteten av aktiviteterna anses vara könsneutrala, men även att fler aktiviteter har kategoriserats som manliga än kvinnliga. Konsekvenserna av detta handlar om utrymme och uppmärksamhet på lektioner men även om betyg och bedömning. Samtliga elever är eniga om att läraren har en viktig roll i att göra ämnet mer jämställt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Idrott och hälsa, genussystem, könskodade aktviteter, elevperspektiv, könsmönster
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-133400OAI: oai:DiVA.org:umu-133400DiVA: diva2:1087599
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2017-04-08 Created: 2017-04-08 Last updated: 2017-04-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 26 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf