umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varierade arbetsformer och arbetssätt i matematikundervisningen
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Varying work and working methods in mathematics education (English)
Abstract [sv]

Syftet med vår studie är att fördjupa kunskaper och ge goda exempel om vilka variationer som kan finnaskring arbetsformer och arbetssätt i matematikundervisningen. Vi vill sedan ta reda på hur lärare beskriveratt matematikförmågorna kan komma i uttryck i de valda arbetssätten.Den teoretiska bakgrunden presenterar vad tidigare forskning beskriver om arbetsformer som helklass,grupp/par samt enskilt arbete. Den tar också upp arbetssätten som matematiska samtal, laborativundervisning och problemlösande arbetssätt. Vidare förklaras även forskning kring varierad undervisning,läroboken och matematikförmågorna från läroplanen 2011. För att besvara våra forskningsfrågor har enkvalitativ metod använts med tillhörande observationer och intervjuer.Resultatet visar att arbetsformerna har varierat. Helklassundervisning har använts mest. Arbetssätten harvarierat både kopplat till- och utan läroboken. Förmågorna har även kommit i uttryck genom olikaarbetssätt, men där samtal är centralt.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 61 p.
Keyword [sv]
matematikundervisning, läroboken, matematiska samtal, helklassundervisning, matematikförmågor
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-134850OAI: oai:DiVA.org:umu-134850DiVA: diva2:1095362
External cooperation
Anonym
Educational program
Grundlärarprogrammet - förskoleklass och åk 1-3
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-05-15 Created: 2017-05-12 Last updated: 2017-05-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(379 kB)20 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 379 kBChecksum SHA-512
f390dee03910bfb9e02f8c205f0ae253023fb7817d97f4c1962820d5dd5192efb62587d603c77fdbc4da70d25b6d4fd95de55c8ee641397ed62660099ebcb49b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Norlund, FaridaStenberg, Marie
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 20 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 37 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf