umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digital Didactical Designs as research framework: iPad integration in Nordic schools
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. University of Missouri-Columbia. (Digital Didaktisk Design)
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Interaktiva medier och lärande (IML).
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
Visa övriga samt affilieringar
2017 (Engelska)Ingår i: Computers and education, ISSN 0360-1315, E-ISSN 1873-782X, Vol. 113, s. 1-15Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

In this research, the design of teaching and learning with web-enabled technologies, such as iPads, in 64 one-to-one (1:1) Nordic classrooms was explored using the Digital Didactical Design (DDD) framework. DDD focuses on both teachers' activities and students’ learning activities in the classroom and how web-enabled technologies are integrated into teaching, learning, and assessment. Semi-structured classroom observations were conducted to investigate how teachers apply the elements of DDD in their classroom practice, and what kinds of learning they support. The analysis resulted in three clusters: Cluster A demonstrates integration and alignment toward meaningful learning; Cluster B shows the potential for deep learning but a semi-alignment of teaching, learning, assessment, roles, and technology; and Cluster C indicates non-integration of the five elements. The findings point out that tablet integration needs the alignment of all five DDD elements to achieve meaningful learning. Pedagogy has to evolve to include new uses of the technology: it is a co-evolutionary growth of the five DDD elements together. DDD can be used by teachers for planning, self-assessment or reflective collaboration with peers and by schools to plan, document, evaluate, and rethink the interwoven pedagogy-technology relationship in tablet classrooms.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017. Vol. 113, s. 1-15
Nyckelord [en]
Media in education, Improving classroom teaching, Pedagogical issues, Interactive learning environments
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-135313DOI: 10.1016/j.compedu.2017.05.006ISI: 000406728400001OAI: oai:DiVA.org:umu-135313DiVA, id: diva2:1097875
Projekt
Designs of Digital Didactics – What Designs of Teaching Practices Enable Deeper Learning in Co-located Settings?
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet, 721-2013-774Tillgänglig från: 2017-05-23 Skapad: 2017-05-23 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(2484 kB)348 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 2484 kBChecksumma SHA-512
5e18bcfd37477db73132e8b072b30fcfc3d9c9cee82dd9c5ef6fc835254dcdc5fe96f66cdb3ae7d78ea31caea6a2b26ca597ae7ac5e5e7f55b7f06cd8b40e16c
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Jahnke, IsaBergström, PeterMårell-Olsson, EvaHäll, Lars

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Jahnke, IsaBergström, PeterMårell-Olsson, EvaHäll, Lars
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskapInteraktiva medier och lärande (IML)
I samma tidskrift
Computers and education
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 348 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 2452 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf