umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En av staten godkänd historia: förhandsgranskning av svenska läromedel och omförhandlingen av historieämnet 1938–1991
Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies. (History and Education)ORCID iD: 0000-0003-4500-5502
2017 (Swedish)Book (Other academic)Alternative title
An authorized history : the Swedish textbook approval scheme and the renegotiation of history, 1938–1991 (English)
Abstract [sv]

Läromedel i historia blir ofta föremål för intensiva debatter, förmodligen på grund av att de är tänkta att kanalisera ett officiellt samhälleligt minne. Diskussionerna i sig själva påverkar också synen på det förflutna. Idag har vi läromedel i historia som fokuserar på helt andra saker än 1940-talets läroböcker.

I En av staten godkänd historia undersöker historikern Henrik Åström Elmersjö samhällelig förhandling om historia genom det nyckelhål som den statliga förhandsgranskningen av historieläromedel utgjorde. Dynamiken i åsiktsförskjutningarna kring vilken historia som var viktig framträder tydligt i just läromedelsgranskningen. De sakkunniga granskarna både hämmade och drev på läromedelsutvecklingen.

Elmersjö visar i sin studie hur diskussioner om historieläromedel på ett särskilt sätt bidrar till vår kunskap om hur historien förändras i relation till nya upplevelser om vad som är viktigt i den.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Nordic Academic Press, 2017. , 355 p.
Series
Umeå studies in history and education, 17
Keyword [en]
textbooks, history, textbook authorization, historical culture, metaphors
Keyword [sv]
läroböcker, historia, läromedelsgranskning, historiekultur, metaforer
National Category
History Educational Sciences
Research subject
history of education; didactics of history
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-134498ISBN: 978-91-88168-78-8 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-134498DiVA: diva2:1098784
Available from: 2017-05-26 Created: 2017-05-26 Last updated: 2017-06-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(10568 kB)26 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 10568 kBChecksum SHA-512
a15e6985ee8b0017be049a8b4509956e1a33a3f3f9406f0b494257429eb367e774499856580ff4bde0ec1c530082537c6850808c895ac98c548ddd1a5ccbf76f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Åström Elmersjö, Henrik
By organisation
Department of historical, philosophical and religious studies
HistoryEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 26 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 65 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf