umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En av staten godkänd historia: förhandsgranskning av svenska läromedel och omförhandlingen av historieämnet 1938–1991
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för idé- och samhällsstudier. (History and Education)ORCID-id: 0000-0003-4500-5502
2017 (Svenska)Bok (Övrigt vetenskapligt)Alternativ titel
An authorized history : the Swedish textbook approval scheme and the renegotiation of history, 1938–1991 (Engelska)
Abstract [sv]

Läromedel i historia blir ofta föremål för intensiva debatter, förmodligen på grund av att de är tänkta att kanalisera ett officiellt samhälleligt minne. Diskussionerna i sig själva påverkar också synen på det förflutna. Idag har vi läromedel i historia som fokuserar på helt andra saker än 1940-talets läroböcker.

I En av staten godkänd historia undersöker historikern Henrik Åström Elmersjö samhällelig förhandling om historia genom det nyckelhål som den statliga förhandsgranskningen av historieläromedel utgjorde. Dynamiken i åsiktsförskjutningarna kring vilken historia som var viktig framträder tydligt i just läromedelsgranskningen. De sakkunniga granskarna både hämmade och drev på läromedelsutvecklingen.

Elmersjö visar i sin studie hur diskussioner om historieläromedel på ett särskilt sätt bidrar till vår kunskap om hur historien förändras i relation till nya upplevelser om vad som är viktigt i den.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lund: Nordic Academic Press, 2017. , s. 355
Serie
Umeå studies in history and education ; 17
Nyckelord [en]
textbooks, history, textbook authorization, historical culture, metaphors
Nyckelord [sv]
läroböcker, historia, läromedelsgranskning, historiekultur, metaforer
Nationell ämneskategori
Historia Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
historia med utbildningsvetenskaplig inriktning; historiedidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-134498ISBN: 978-91-88168-78-8 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-134498DiVA, id: diva2:1098784
Tillgänglig från: 2017-05-26 Skapad: 2017-05-26 Senast uppdaterad: 2018-06-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(10568 kB)392 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 10568 kBChecksumma SHA-512
a15e6985ee8b0017be049a8b4509956e1a33a3f3f9406f0b494257429eb367e774499856580ff4bde0ec1c530082537c6850808c895ac98c548ddd1a5ccbf76f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Åström Elmersjö, Henrik

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Åström Elmersjö, Henrik
Av organisationen
Institutionen för idé- och samhällsstudier
HistoriaUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 392 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 2941 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf