umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Familjekonstellationer i högläsningsböcker: en kvalitativ innehållsanalys av två barnböcker
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Family constellations in read aloud books : A qualitative content analysis of two children’s books (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte har varit att undersöka vilka familjekonstellationer som representeras i två barnböcker och hur dessa konstellationer framställs. Två av de åtta mest lånade barnböckerna i åtta skolbibliotek ligger till grund för en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet, grundat i socialkonstruktivistisk teori och queerperspektiv, visar att barn som lever i andra familjekonstellationer än den heterosexuella kärnfamiljen eller med en ensamstående mamma inte får sin familjesituation bekräftad genom texterna. Resultatet visar även att det heteronormativa draget är starkt. Både mamma och pappa har centrala roller genom närvaro och delaktighet i barnets liv. Mamman framställs i högre utsträckning som den vårdande föräldern och pappan som den skyddande och ekonomiskt ansvarige. I diskussionen problematiseras resultatet kring vad det kan få för konsekvenser om representationen av andra familjekonstellationer än den heterosexuella kärnfamiljen inte är lika utbredd.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 48 p.
Keyword [sv]
familjekonstellationer, familjeroller, barnlitteratur, textanalys, heteronormativitet
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-135559OAI: oai:DiVA.org:umu-135559DiVA: diva2:1103858
Educational program
Grundlärarprogrammet - grundskolans åk 4-6
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-02 Created: 2017-05-31 Last updated: 2017-06-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(711 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 711 kBChecksum SHA-512
70418b64c0e2f4121ecfd1a370ec1c758d5fae215f3c0651b4c7a08931cec858e38f70fe892ebd99183faaa332319c53edb86802618a971cf0b5e1fe7312aaa0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lundberg, Sandra
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf