umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varsel - en påtvingad brytpunkt mitt i karriären: En studie om hur varslade personer upplever omställningsprocessen vid uppsägning
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete avser undersöka hur en påtvingad brytpunkt hos individen, i form av uppsägning från arbetet, har upplevts. Vad har individerna i denna omställningsprocess sett för möjligheter inför sitt kommande yrkesval och kan vi tolka dessa val genom karriärteorier. Den metod som använts har varit av kvalitativ art med semi-strukturerade intervjufrågor till den nio respondenter som deltagit i studien. Vi anser att individens livshistoria är av stor vikt och har därför utgått från denna i vår analys. Resultatet visar att den tid på 1,5 år som gått från sista arbetsdag tills vår studie har inneburit att de flesta av respondenterna idag såg nya alternativ och möjliga karriärvägar. Alla intervjuade personer har tidigare upplevt varsel utav samma företag vilket kan ha påverkat deras karriärval. Trots att många kände stor oro och ilska vid beskedet om varsel så har individerna i studien allt eftersom tiden gått börjat att forma sin egen framtid genom att strukturera sina tankar och handlingar. De slutsatser vi har dragit utifrån studien visar på att det inte går att förstå en individs karriärbeslut utifrån en enda dimension, dvs teori. Individernas val och beslut kan lättast förstås och till viss del förklaras med hjälp av flera karriärteorier som samspelar. Det stöd som de drabbade fått via företaget samt Europeiska globaliseringsfonden har visat sig vara viktigt gällande individens karriärval, framförallt stödet från det upprättade kompetenscentrat samt genom möjligheten till kostnadsfria studier. Den samverkan som via projektet funnits där alla aktörer tillsammans verkat för att på bästa sätt underlätta och stödja individen i dennes karriärväxling har visat sig vara enbart positiv för de drabbade. Många uppger idag att man ser denna tid i livet som en möjlighet till att lära något nytt och finna en ny yrkeskarriär. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 37 p.
Keyword [sv]
Påtvingade brytpunkter, karriärteorier, varsel, uppsägning, omställningsprocesser
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-137521OAI: oai:DiVA.org:umu-137521DiVA: diva2:1119632
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2017-07-04 Created: 2017-07-04 Last updated: 2017-07-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf