umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högstadieelevers syn på skolämnet musik: En studie om innehållet i skolämnet musik
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I min vardag som musiklärare möter jag elever som älskar musik men också elever som inte alls tycker om ämnet. Musikämnet har sina fördelar och nackdelar. Syftet med min studie är att undersöka högstadieelevers syn på fördelar och nackdelar i musikämnet samt hur eleverna skulle vilja att musikämnet var utformat. Jag har i min studie genomfört intervjuer med 5 elever i två fokusgrupper på en mindre skola i en mellanstor stad i Sverige. I min studie delade jag även ut en enkät till 37 elever på två högstadieskolor i två olika städer. I studien har jag bland annat fått fram att betygets vara eller inte vara i musikämnet är en fråga som berör en del elever. Studien visar också på att elever ser en problematik i mötet mellan elever som tycker om ämnet och de som inte tycker om detsamma.

Mina slutsatser är att en del elever blir hämmade av betyget i ämnet, sångmomentet är något som berör de flesta eleverna antingen postivt eller negativt. Jag som musiklärare behöver hitta vägar för att elever som inte tycker om ämnet och de som tycker om det ska kunna arbeta tillsammans. Jag ser det som en nyckelfaktor för att lyckas undervisa i ämnet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 34 p.
Keyword [sv]
Musik, Betyg, Musikundervisning, Sång
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-137709OAI: oai:DiVA.org:umu-137709DiVA: diva2:1120766
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2017-07-07 Created: 2017-07-07 Last updated: 2017-07-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2746 kB)26 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2746 kBChecksum SHA-512
ad4fcdcfe42be75a45f76be1b73f47d084bb4e233ccbd137cf3cec71e4fa45a458dbd6319b338e9c8f14f9b837ff6ee409176fd40dbc86b7002af54cc51cc36c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 26 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf