umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Man utmanar sig själv bara genom att bo i ett annat land och uppleva en ny kultur, språk och träffa nya människor. (...) sen såklart kunskaper från skolan också men det är väl inte det viktigaste": En studie om studenters upplevelser av utlandsstudier och vilket stöd de fått under utbytestiden
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie handlar om universitetsstudenters förväntningar och upplevelser av utlandsstudier. Studien utgår från sju studenters perspektiv kopplat till deras syn på sig själva, arbetsmarknaden och studierna i utlandet. Vi har även undersökt hur studenterna har uppfattat stödet under utbytet för att uppmärksamma studie- och yrkesvägledarens roll vi utbytesstudier.

Vi ställer oss frågorna: Vilka förväntningar hade studenterna av utbytet kopplat till ett akademiskt- och personligt plan samt fortsatt karriär och på vilket sätt uppfylldes förväntningarna? Hur har studenterna uppfattat stödet från vägledning under utbytet?

Vi har utgått från teorin Social Cognitive Career Theory som behandlar begreppen upplevd självförmåga, förväntat utfall och personliga mål som hjälp för att analysera de semistrukturerade intervjuerna. Resultatet visar på att de förväntningar studenterna har på utbytesstudierna sällan innefattar den akademiska delen utan istället på kultur, att uppleva landet och att utvecklas som människa. Resultatet av vår studie visar även på att studenterna idag får det mesta stödet från tidigare utbytesstudenter och att programvägledare utgör endast en liten del när det kommer till att hjälpa studerande att sätta upp mål och utvärdera sitt utbyte. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 29 p.
Keyword [sv]
Utbytesstudier, stöd, studie- och yrkesvägledning, förväntningar
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-138107OAI: oai:DiVA.org:umu-138107DiVA: diva2:1130567
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2017-08-10 Created: 2017-08-10 Last updated: 2017-08-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf