umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
’’Gäst i det som skulle vara mitt hem’’: En jämförande kvalitativ studie kring sammanbrott i familjehemsplaceringar
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”Guest in what should have been my home” : A comparative qualitative study regarding placement breakdowns in foster care placements (English)
Abstract [sv]

Kandidatuppsatsen består av en kvalitativ forskningsstudie med innehållsanalys som metod. Syftet är att genomföra en jämförande studie över hur vuxna som tidigare varit familjehemsplacerade som barn ser tillbaka på sin tid som placerad. Variabeln som eftersöks  att undersöka är om det finns skillnad i uttryck om sin placering hos de som hade kontinuitet i sin placering i jämförelse med de som haft ett sammanbrott i sin placering vid minst ett tillfälle. Intervjuerna genomfördes med hjälp av en semistrukturerad metod, vilket innebär att att intervjuerna utgår flexibelt från en färdigställd mall, detta innebär att respondenten har friheten att utrycka sig fritt samtidigt som att intervjun får en viss inriktning för att underlätta analysen av materialet. Det insamlade materialet från intervjuerna bearbetades sedan genom transkribering, kodning och kategorisering. För att kunna behandla det bearbetade materialet konstruerades en forskningsöversikt för att kunna begripliga det insamlade materialet. Det framtagna resultatet antyder att personer som har haft sammanbrott i placering upplever större svårigheter att skapa kontaktnät, svårare skolgång samt belyser ett mer utåtagerande beteende. Vidare visar  även studien på att ålder vid placering är en viktig faktor för den placerades upplevelse av inkludering i familjehemmet.  

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
Keywords [en]
Foster care, placement breakdown, network, attachment theory
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-145031OAI: oai:DiVA.org:umu-145031DiVA, id: diva2:1183582
Educational program
Study Programme for Social Work
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-01 Created: 2018-02-18 Last updated: 2018-03-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(368 kB)224 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 368 kBChecksum SHA-512
6b7d036ea0f8932a5e5157898dea8e40c973ef2c6740a672485c9eeb7ba229accd26106bbe064eb44c8736588d149a336a9cd84abde5bc454d004c5c88e428e2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 224 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 651 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf