umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varför tappar barn och ungdomar intresset för naturvetenskap?
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Barn visar ofta en stor entusiasm för naturvetenskap, men intresset sjunker mot slutet av grundskolan. Syftet med denna studie är att identifiera möjliga orsaker till att ungdomar tappar sitt intresse för naturvetenskap. Avsikten är också att ta reda på vilken roll deras NO-lärare spelat för deras intresse.För att undersöka detta har fokusgrupper med studiemotiverade elever intervjuats. Studiens resultat visar att även studiemotiverade elever kan ha svårt för naturvetenskapliga skolämnen, vilket gör att de väljer bort dessa ämnen på gymnasiet. Vidare visar resultatet att elever som är ointresserade av naturvetenskap, ser naturvetenskapen som färdigformad fakta som inte kan diskuteras. Resultatet visar också att även omtyckta lärare som eleverna uppfattar som kompetenta, inte lyckas fånga och bevara elevernas intresse för naturvetenskap. Det krävs alltså nånting mer av oss lärare för att kunna hitta ”det där” som krävs för att eleverna skall fängslas av naturvetenskap.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 32
Keywords [sv]
lärare, skolsystem, undervisning, NO, motivation
National Category
Mathematics Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-145689OAI: oai:DiVA.org:umu-145689DiVA, id: diva2:1190355
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Kompletterande pedagogisk utbildning - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-14 Created: 2018-03-14 Last updated: 2018-03-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1458 kB)171 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1458 kBChecksum SHA-512
d1cb9872845a443acfcecb0ea9e46aa1a08f275b42fc2a51a778e4b97bbc7f51da47857aeaec632a5515fa07ee958f146e8b825c39b07df3445eee2d17397909
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fahlén, Sara
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
MathematicsEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 171 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 118 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf