umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Att leva med heder”: Hur socialförvaltningen, skolan och polisen arbetar med hedersrelaterat våld och förtryck i Stockholms län.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”To live with honor” : How social services, schools and the police work with honor- related violence and oppression in Stockholm. (Swedish)
Abstract [sv]

Sverige är ett heterogent land med många olika kulturella influenser från andra länder, vilket medför krav på förståelse för andra traditioner, värderingar och normer. Det övergripande syftet med studien är att undersöka och belysa olika hedersnormer, vilka som berörs och hur socialförvaltningen, polisen och skolan i Stockholms län arbetar med de här frågorna idag. I den här studien används en kvalitativ ansats för att belysa uppsatsens problemområde. Intervjuer har gjorts med berörda verksamheter och den teoretiska referensramen har främst utgått ifrån kunskap om hedersbegreppets olika beståndsdelar.

Resultatet av studien visar att metoder och arbetssätt kring hedersrelaterat våld och förtryck förutsätter att finna indikationer på våld, samtalsstöd och placering vid akutfall enligt det intervjumaterial som tagits del av i studien. Resultatet av studien visar även att könsrelaterade förväntningar om hedersrelaterat våld och förtryck, handlar främst om kvinnans sociala ställning i familjen där patriarkala strukturer är framträdande. Definitionen av hedersbegreppet ser olika ut och tankar kring tydligare lagstiftning av hedersrelaterade brott påverkas av definitionens stigmatiserande effekter. Kunskap om hedersproblematik ökar i samhället men konkreta förebyggande metoder och arbetssätt saknas fortfarande.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 31
Keywords [sv]
Heder, kön, kultur, socialförvaltningen, hedersrelaterat våld och förtryck
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-147877OAI: oai:DiVA.org:umu-147877DiVA, id: diva2:1208744
Educational program
Study Programme for Social Work
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-27 Created: 2018-05-18 Last updated: 2018-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att leva med heder. Sevilay Bicen. Examensarbete 2018.(396 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 396 kBChecksum SHA-512
2007191fc1494059b3c2fb8505e366af6ed1acbc36c5816f786b87b0ab5164e3bb62d7b61b993f3bf7b8e609502166966a57cfc0ac90d63eae20460907490043
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social Work
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf