umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
ATT SKAPA RELATIONER: Kommunikation mellan förskola och nyanlända föräldrar
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att synliggöra kommunikationen mellan förskolan och nyanlända föräldrar. Två forskningsfrågor skapades med fokus på hur pedagoger kommunicerar med nyanlända föräldrar och hur pedagoger upplever att kommunikationen fungerar. För att få svar på studiens syfte gjordes en kvalitativ undersökning där fyra pedagoger intervjuades. Utifrån resultatet kom jag fram till att kommunikationen med nyanlända föräldrar upplevs som svår i förskolan. Svårigheter som uppdagades var bland annat brist på bra tolkar, för lite kompetensutveckling och översättningsprogram som inte fungerar. En viktig slutsats jag kom fram till under studien var om relationer mellan pedagogerna och nyanlända föräldrar. För att få föräldrar och barn att känna sig trygga är det viktiga att skapa relationer och för att kunna skapa dessa relationer får man hitta olika lösningar som får kommunikationen att fungera. Utan kommunikation är det svårt att få en bra samverkan mellan förskola och hem.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
barn, bemötande, pedagoger, samverkan, strategier
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-148251OAI: oai:DiVA.org:umu-148251DiVA, id: diva2:1211630
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Förskollärarprogrammet
Available from: 2018-05-31 Created: 2018-05-31 Last updated: 2018-05-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(983 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 983 kBChecksum SHA-512
4d4cf7810783cdb6e12b7528f15de60fdd7d6483748fe92677b6d94d311122e365b1fd5c8e88df9907a6610eab3f02601e424b070fb6f68707ccbe9f47db4cb3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf