umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Klassläraren och den nyanlända eleven: En studie om hur klasslärare arbetar med nyanlända elever som direktplacerats i ordinarie klass
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I dagens skola direktplaceras nyanlända elever i yngre åldrar oftast i ordinarie klass. Många klasslärare ställs därmed inför uppgiften att undervisa elever som inte har grundläggande kunskaper i svenska. Syftet med denna studie är därför att öka kunskapen om hur klasslärare i årskurs 1–2 arbetar med nyanlända elever som direktplacerats i ordinarie klass. Genom att observera lärare i undervisningssituationer och intervjua dem efteråt har slutsatser om lärarnas arbetsmetoder dragits. Även den stöttning och kognitiva utmaning som nyanlända elever får har undersökts. Resultatet visar att lärarna använde varierade arbetsmetoder men att enskilt arbete dominerade i undervisningen. Stöd gavs i form av bilder, demonstrationer, digital teknik, studiehandledare och förstaspråket. Aktiviteterna som eleverna deltog i innebar ibland hög kognitiv utmaning men oftast arbetade eleverna för att träna upp sina färdigheter inom läsning, skrivning och räkning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 60
Keywords [sv]
Svenska som andraspråk, lågstadiet, arbetsmetoder, stöd, kognitivt utmanande uppgifter
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-148498OAI: oai:DiVA.org:umu-148498DiVA, id: diva2:1214671
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Grundlärarprogrammet - förskoleklass och åk 1-3
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-07 Created: 2018-06-07 Last updated: 2018-06-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3126 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3126 kBChecksum SHA-512
cc4ed841dbac51667760d758ed586983e16e8e02e4a7fd3c2a6befc05e40d687c5bd81d4263911d821f4df0ddea95277feb77c3761677cf3d9cddd96d341b374
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 46 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf