umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Röstutbildning för yrkesgruppen träningsinstruktörer: en interventionsstudie
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences, Speech and Language Therapy.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences, Speech and Language Therapy.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund

Få studier har gjorts på träningsinstruktörer trots konstaterad efterfrågan och bevisat god effekt av både förebyggande och behandlande röstintervention. I dagsläget finns ingen beprövad och utvärderad interventionsmetod, men i flertalet studier föreslås workshop för att minska röstbesvär.

Syfte

Denna studie avser undersöka träningsinstruktörers röstbesvär samt effekten på dessa av en nyutvecklad intervention i form av en workshop.

Metod

14 träningsinstruktörer deltog, varav 12 kvinnor och 2 män i åldrarna 24–56 år. Deltagarna blev två grupper som deltog i samma intervention vid två separata tillfällen med syfte att utvärdera interventionens effekt ur två tidsperspektiv. Tre enkäter och två passformulär undersökte subjektiv röststatus. Två inspelningar med verktyget VoxLog ämnade undersöka objektiv röststatus under träningspass deltagarna instruerade, före och efter intervention. Fyra parametrar inom röstanvändningen ämnade mätas och analyseras med VoxLog: grundton, röststyrka, bakrundsbuller samt fonationstid under passen de instruerade.

Resultat

De subjektiva mätvärdena visade på en diskrepans, enkäterna visade inte på någon signifikant minskning av röstbesvär hos träningsinstruktörerna, medan formulären visade signifikant minskning. Ingen signifikant skillnad framkom mellan de två tidsperspektiven. Deltagarnas utvärdering av interventionen resulterade i positiv återkoppling samt

förbättringsområden gällande interventionens upplägg och innehåll.

Slutsatser

Denna studie har bidragit till forskning gällande intervention anpassad till träningsinstruktörer. Studiens design innehöll metodfel vilket påverkar dess validitet och reliabilitet. Interventionens effekt gav skilda budskap. Vidare bör forskas på upprepade,

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
Keywords [sv]
Röst Intervention Träningsinstruktör
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-149783OAI: oai:DiVA.org:umu-149783DiVA, id: diva2:1225395
Educational program
Speech-Language Pathology
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-27 Created: 2018-06-26 Last updated: 2018-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

RÖSTUTBILDNING FÖR YRKESGRUPPEN TRÄNINGSINSTRUKTÖRER: EN INTERVENTIONSSTUDIE(1552 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1552 kBChecksum SHA-512
c64f5637b78dcb0010b1f3736e51aba9ce86a6a2b1b6f56b4343a5cc65e8b8a67edcb76c1f6b597e33d8751c56c5600f9d62fdd0e8359ec6ff2c0b82747f945a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fält Barbalace, SandraÖlmelid, Elin
By organisation
Speech and Language Therapy
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 85 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf