umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studievägledaren i grundskolan: Ensamarbete eller samarbete?
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Enligt läroplanen är studie- och yrkesvägledning hela skolans ansvar. Vår avsikt med den här studien var att undersöka hur samarbetet mellan studie- yrkesvägledare, lärare och rektorer fungerar. Frågor vi ställde oss var vem som tar initiativ och ansvar för att fördela detta arbete. Vi ville också veta hur studie- och yrkesvägledaren ser på samarbetet med övriga professioner på grundskolan samt hur officiella dokument kring studie- och yrkesvägledarens roll används.

På grund av studiens omfattning valde vi att begränsa vårt urval av intervjupersoner till studie- och yrkesvägledare. Vi intervjuade åtta utbildade studie- och yrkesvägledare på kommunala grundskolor. Våra intervjuer var så kallade semistrukturerade sådana. Enligt studiens resultat visar detta att det finns stora skillnader vad gäller så väl förutsättningar att utföra uppdraget som antalet elever mellan olika skolor. Vad gäller samarbetet kring det vägledande arbetet framkom det att rektorns fördelning och syn på det vägledande arbetet av hade stor betydelse för hur våra intervjupersoner upplevde samarbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 30
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-150317OAI: oai:DiVA.org:umu-150317DiVA, id: diva2:1236723
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2018-08-04 Created: 2018-08-04 Last updated: 2018-08-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(572 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 572 kBChecksum SHA-512
2622fbc0a7549ba61bf9df174cd534f4c87fbb2c6c8d677d7fe56cb59e969d4da96374a9e0a09cad241b90b237543eea66e47ac4c565fe49a4d2748ef8d4a9c3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf