umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
HELA SKOLANS ANSVAR: En kvalitativ studie om skolans ansvar för studie- och yrkesvägledarverksamheten
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet och frågeställningarna i denna studie var att undersöka en grupp utbildade studie- och yrkesvägledares uppfattning hur skolorna lyckas med hela skolans ansvar. Hur de upplever skolornas roll, sin egen roll och vilka hinder och möjligheter som finns för att hela skolan ska vara ansvarig för studie- och yrkesvägledningen. Undersökningen genomfördes med kvalitativa intervjuer och urvalet var 4 kvinnor som arbetar som studie- och yrkesvägledare och har en studie- och yrkesvägledarexamen. För att analysera materialet har tidigare forskning och styrdokument använts. Studiens resultat visade att studie- och yrkesvägledarna upplevde att skolan har problem att implementera studie- och yrkesvägledning som hela skolans ansvar. Det finns en svårighet att möta elevernas behov av vägledning på en bredare front än att ansvaret ligger på den enskilda studie- och yrkesvägledaren. Vidare visar studien att de möjligheter som finns kring att hela skolan ska ta sitt ansvar kring studie- och yrkesvägledningen är att skollagen blir tydligare kring vägledningen och att huvudmännen förstår vinsten med att hela skolan tar ansvar för vägledningen för de unga.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 22
Keywords [sv]
studie- och yrkesvägledning, vid vägledning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-150327OAI: oai:DiVA.org:umu-150327DiVA, id: diva2:1236733
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2018-08-04 Created: 2018-08-04 Last updated: 2018-08-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf