umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hörde jag en melodi?: Om musikskapande i skolmiljö
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka musikskapande som pedagogisk aktivitet i musikämnet i grundskolan. Några delsyften har varit att undersöka hur musikskapandemoment planeras och genomför i skolan, undersöka vad det finns för undervisningsmaterial tillgängligt som berör musikskapande, men även beskriva olika pedagogiska strategier vid skapandemoment. Jag har genomfört en litteraturstudie men även en intervjustudie där jag intervjuat fyra verksamma musiklärare i grundskolans senare år. De teorier jag utgått ifrån i mitt arbete är kreativitetsteorier utifrån Wallas och Vygotskij, samt didaktiska teorier efter Nielsen och Johansen samt Lindström och Pennlert. Som tidigare forskning har jag nämnt olika nationella utvärderingar av musikämnet och även berört skapande ur ett historiskt perspektiv. Vidare finns det en kort beskrivning av digitala verktyg i musikundervisningen. Resultatet av denna undersökning har visat att flera lärare har olika tillvägagångsätt och att de saknas färdigt undervisningsmaterial att tillgå som berör skapande. Utifrån intervjuerna har jag fått reda på ett flertal ramfaktorer som jag själv som pedagog både kan och inte kan påverka.  

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keywords [sv]
musik, kreativitet, musikdidaktik, musikskapande
National Category
Other Humanities not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-151823OAI: oai:DiVA.org:umu-151823DiVA, id: diva2:1247972
External cooperation
Skola
Examiners
Available from: 2018-09-25 Created: 2018-09-13 Last updated: 2018-09-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(804 kB)32 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 804 kBChecksum SHA-512
ad2404589f5c4be62e358d30f03b269ba310fc951ba89645331b7e755ed72c7c13462c025a25f4a686152433adf6744a7c1e4d630708ab5fde9a42cad3090f3e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Other Humanities not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 32 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 71 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf