umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskestudenters syn på den professionella rollen relaterat till våld mot kvinnor: En kvalitativ studie på en sjuksköterskeutbildning i Bangalore
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Student Nurses’ Views on Their Professional Role in Relation to Violence Against Women : A Qualitative Study at a Nursing College in Bangalore (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Våld mot kvinnor är ett brott mot mänskliga rättigheter. Globalt sett har 35% av alla kvinnor utsatts för fysiskt eller sexuellt våld. Våldet har kortsiktiga och långsiktiga konsekvenser för kvinnan och kvinnor som utsatts för våld använder i högre grad sjukvården. De avslöjar dock inte alltid vad de upplevt och vårdpersonal undviker att uppmärksamma våldet. Sjuksköterskor efterfrågar mer kunskap och riktlinjer i omvårdnaden av våldsutsatta kvinnor. Sjuksköterskestudenter saknar också kunskap och kan bära på förmodar, därför är ytterligare utbildning inom ämnet nödvändig.

Syfte: Att beskriva sjuksköterskestudenters syn på det professionella ansvaret i mötet med våldsutsatta kvinnor samt förekomst av ämnet i utbildningen

Metod: Kvalitativ studie i form av fokusgruppsdiskussioner analyserat med kvalitativ innehållsanalys. Två grupper med sex deltagare i vardera med sjuksköterskestudenter från St. Martha’s College of Nursing, Bangalore.

Resultat: Studenterna reflekterade över samhällets och individens inverkan på kvinnor utsatta för våld och hur det påverkar avslöjande av våldet, samt hur sjuksköterskan kan arbeta i denna miljö. De beskrev egenskaper hos sjuksköterskan som är viktiga i vården av dessa kvinnor och vikten av att etablera en trygg och pålitlig relation. Studenterna uttryckte en önskan om mer utbildning kring de psykologiska aspekterna av vården för dessa patienter, såväl som alternativa lärosätt.

Konklusion: Sjuksköterskeutbildningen kan skapa möjligheter för studenter att få praktisk övning och reflektion i mötet med våldsutsatta kvinnor genom simuleringsövningar. Utbildningen bör också lyfta emotionella aspekter kring mötet med särskilt utsatta patienter.

Nyckelord: Våld mot kvinnor, sjuksköterskestudenter, professionellt ansvar, utbildning, Indien

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 36
Keywords [sv]
Våld mot kvinnor, sjuksköterskestudenter, professionellt ansvar, utbildning, Indien
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-154593OAI: oai:DiVA.org:umu-154593DiVA, id: diva2:1272855
Educational program
Nursing Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-08-29 Created: 2018-12-20 Last updated: 2019-08-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Nursing
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf